已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F,∠DAB的平分線交DE于點M,交DF于點N,交DC于點P.
(1)求證:∠ADE=∠CDF;
(2)如果∠B=120°,求證:△DMN是等邊三角形.

【答案】分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到∠DAB=∠C,DC∥AB,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和垂線即可求出答案;
(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出DC∥AB,根據(jù)角平分線得出∠DAP=∠BAP,推出DA=DP,根據(jù)全等三角形的判定證△DAM≌△DPN,推出DN=DM,求出∠MDN60度,即可得到答案.
解答:證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠DAB=∠C,DC∥AB,
∵DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F,
∴∠ADE=90°-∠DAB,∠CDF=90°-∠C,
∴∠ADE=∠CDF.

(2)證明:∵∠DAB的平分線交DE于點M,交DF于點N,交DC于點P,
∴∠DAP=∠BAP,
∵DC∥AB,
∴∠DPA=∠BAP,
∴∠DAP=∠DPA,
∴DA=DP,
∵∠ADE=∠CDF,∠DAP=∠DPA,DA=DP,
∴△DAM≌△DPN,
∴DM=DN,
∵∠B=120°,
∴∠MDN=360°-∠DEB-∠EFB-∠B=360°-90°-90°-120°=60°,
∴△DMN是等邊三角形.
點評:本題主要考查對平行四邊形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,垂線,全等三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的判定,平行線的性質(zhì),角平分線的性質(zhì),多邊形的內(nèi)角和定理等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平行四邊形ABC0中,已知點A、C兩點的坐標(biāo)為A(
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5
),C(2
5
,0).
(1)求點B的坐標(biāo).
(2)將平行四邊形ABCO向左平移
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個單位長度,求所得四邊形A′B′C′O′四個頂點的坐標(biāo).
(3)求平行四邊形ABCO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,點E在AC上,CE=BC,過E點作AC的垂線,交CD的延長線于點F.求證:AB=FC.
(2)如圖2,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)請直接寫出點A關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°.畫出圖形,直接寫出點B的對應(yīng)點的坐標(biāo);
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南平模擬)如圖,已知四邊形ABCD.請在下列四個關(guān)系中,選出兩個恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件,推出四邊形ABCD是平行四邊形,并予證明.
關(guān)系:①AD∥BC;②AB=CD;③∠B+∠C=180°;④∠A=∠C.
已知:在四邊形ABCD中,
,
.(填序號,寫出一種情況即可)  
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形OABC中,已知點A、C兩點的坐標(biāo)為A (
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,
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),C(2
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,0).
(1)填空:點B的坐標(biāo)是
(3
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,
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(3
3
3

(2)將平行四邊形OABC向左平移
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個單位長度,求所得四邊形A′B′C′O′四個頂點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB與x軸、y軸的交點分別為A、B,OB=3,,將∠OBA對折,使點O的對應(yīng)點H恰好落在直線AB上,折痕交x軸于點C,

(1)求過A、B、C三點的拋物線解析式;

(2)若拋物線的頂點為D,在直線BC上是否存在點P,使得四邊形ODAP為平行四

邊形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

(3)若點Q是拋物線上一個動點,使得以A、B、Q為頂點并且以AB為直角邊的直角三角形,直角寫出Q點坐標(biāo)。

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