【題目】下列各點在一次函數(shù)y=2x-1圖象上的是（ ）

A.（0，1）B.（2，-1）C.（1，1）D.（-1，1）

【答案】C

【解析】

根據(jù)題目中的函數(shù)解析式，可以判斷各個選項中點的坐標是否在函數(shù)的圖象上；

解：∵y=2x-1，

∴當x=0時，y=-1，故選項A不符合題意；

當x=2時，y=3，故選項B不符合題意，

當x=1時，y=1，故選項C符合題意，

當x=1時，y=-3，故選項D不符合題意，

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于的方程;當m為何非負整數(shù)時：

（1）方程沒有實數(shù)根；（2）方程有兩個相等的實數(shù)根；（3）方程有兩個不相等的實數(shù)根；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】化簡下列各式，并解答問題：

①-（-2）；

②+（-）；

③-[-（-4）]；

④-[-（+3.5）]；

⑤-{-[-（-5）]}；

⑥-{-[-（+5）]}.

問：（1）當+5前面有2 018個負號時，化簡后結果是多少？

（2）當-5前面有2 019個負號時，化簡后的結果是多少？你能總結出什么規(guī)律？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y=x2+mx-2（m為常數(shù)），該函數(shù)的圖象與x軸交點的個數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個多邊形，其每個內角都是140°，則該多邊形的邊數(shù)是（　�。�

A.6B.7C.8D.9

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：1+（﹣2）+（+3）+（﹣4）+（+5）+（﹣6）+…+（+99）+（﹣100）+（+101）的結果是（　　）

A. 0 B. ﹣1 C. ﹣50 D. 51

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】【結論再現(xiàn)】

（）如圖①，在中， ， ，則__________， __________．

【問題解決】

（）如圖②，四邊形是一張邊長為的正方形紙片， 、分別為、的中點，沿過點的折痕將紙片翻折，使點落在上的點處，折痕交于點，求的度數(shù)和的長．

【問題探究】

（）如圖③，點是等腰斜邊所在直線上一點，且滿足，求的大小和此時的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點A(-6，m)與點A′(n，3)關于原點中心對稱，則m+n的值是____ .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】操作：將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上，并使它的直角頂點P在對角線AC上滑動，直角的一邊始終經(jīng)過點B，另一邊與射線DC相交于點Q，設A、P兩點間的距離為x．

探究：

（1）當點Q在邊CD上時，線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關系？試證明你觀察到的結論；

（2）當點Q在邊CD上時，設四邊形PBCQ的面積為y，求y與x之間的函數(shù)關系式，并寫出x的取值范圍；（3）當點P在線段AC上滑動時，△PCQ是否能成為等腰三角形？如果可能，指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點Q的位置，并求出相應x的值；如果不可能，試說明理由．

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