(2010•大連)不等式x+3>5的解集為   
【答案】分析:利用不等式的基本性質(zhì),把不等號左邊的3移到右邊,合并同類項即可求得原不等式的解集.
解答:解:移項得,x>5-3,
合并同類項得,x>2.
故答案為:x>2.
點評:本題主要考查了一元一次不等式的解法,解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年遼寧省大連市中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•大連一模)如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,動點P以1cm/s的速度從A出發(fā)沿邊AB向點B移動,動點Q以2cm/s的速度同時從點B出發(fā)沿BC向點C移動.
(1)△PBQ的面積S(cm2)與點P移動時間t(s)的函數(shù)關(guān)系式為______,其中t的取值范圍為______;
(2)判斷△PBQ能否與△ABC相似,若能,求出此時點P移動的時間,若不能,說明理由;
(3)設(shè)M是AC的中點,連接MP、MQ,試探究點P移動的時間是多少時,△MPQ的面積為△ABC面積的

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(06)(解析版) 題型:解答題

(2010•大連)某品牌電器生產(chǎn)商為了了解某市顧客對其商品售后服務(wù)的滿意度,隨機調(diào)查了部分使用該品牌電器的顧客,將調(diào)查結(jié)果按非常滿意、基本滿意、說不清楚、不滿意四個選項進行統(tǒng)計,并繪制成不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)此次調(diào)查的顧客總數(shù)是______人,其中對此品牌電器售后服務(wù)“非常滿意”的顧客有______人,“不滿意”的顧客有______人;
(2)該市約有6萬人使用此品牌電器,請你估計此品牌電器售后服務(wù)非常滿意的顧客的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的相似》(04)(解析版) 題型:解答題

(2010•大連)如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,動點P從點A出發(fā)沿AB向點B移動,(點P與點A、B不重合),作PD∥BC交AC于點D,在DC上取點E,以DE、DP為鄰邊作平行四邊形PFED,使點F到PD的距離,連接BF,設(shè)AP=x.
(1)△ABC的面積等于______;
(2)設(shè)△PBF的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系,并求y的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•大連)如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,動點P從點A出發(fā)沿AB向點B移動,(點P與點A、B不重合),作PD∥BC交AC于點D,在DC上取點E,以DE、DP為鄰邊作平行四邊形PFED,使點F到PD的距離,連接BF,設(shè)AP=x.
(1)△ABC的面積等于______;
(2)設(shè)△PBF的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系,并求y的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2010•大連)如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,動點P從點A出發(fā)沿AB向點B移動,(點P與點A、B不重合),作PD∥BC交AC于點D,在DC上取點E,以DE、DP為鄰邊作平行四邊形PFED,使點F到PD的距離,連接BF,設(shè)AP=x.
(1)△ABC的面積等于______;
(2)設(shè)△PBF的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系,并求y的最大值.

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