把1﹣（a﹣b）2分解因式的結(jié)果是
[     ]
A．（1+a+b）（1﹣a+b）
B．（1+a﹣b）（1﹣a+b）
C．（1+a+b）（1﹣a﹣b）
D．（1+a﹣b）（1﹣a﹣b）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、小明、小敏、小新商量要在畢業(yè)前夕給老師辦公室的4道窗戶剪貼窗花表達(dá)大伙的尊師之情，今年是農(nóng)歷雞年，他們?cè)O(shè)計(jì)了金雞報(bào)曉的剪紙圖案．小明說(shuō)：“我來(lái)出一道數(shù)學(xué)題：把剪4只金雞的任務(wù)分配給3個(gè)人，每人至少1只，有多少種分配方法”小敏想了想說(shuō)：“設(shè)各人的任務(wù)為x、y、z，可以列出方程x+y+z=4．”小新接著說(shuō)：“那么問(wèn)題就成了問(wèn)這個(gè)方程有幾個(gè)正整數(shù)解．”現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看：這個(gè)方程正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

黑熊媽媽想檢測(cè)小熊學(xué)習(xí)“列方程解應(yīng)用題”的效果，給了小熊19個(gè)蘋果，要小熊把它們分成4堆．要求分后，如果再把第一堆增加一倍，第二堆增加一個(gè)，第三堆減少兩個(gè)，第四堆減少一半后，這4堆蘋果的個(gè)數(shù)又要相同．小熊捎捎腦袋，該如何分這19個(gè)蘋果為4堆呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•浦口區(qū)一模）小剛在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考了93分，從而使本學(xué)期之前所有的數(shù)學(xué)測(cè)試平均分由73分提高到78分，他要想在下次考試中把本學(xué)期平均分提高到80分以上，下次考試他至少要考
88
88
分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把0.70945四舍五入精確到千分位
0.709
0.709
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把33.28°換算成度、分、秒的形式是
33°16′48″
33°16′48″
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案