某住宅小區(qū)6月份隨機(jī)抽查了該小區(qū)6天的用水量(單位:t),結(jié)果分別是:30、34、32、37、28、31,那么,請(qǐng)你估計(jì)該小區(qū)6月份(30天)的總用水量約是 t.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市徐匯區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”.已知點(diǎn)A、B、C、D分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),拋物線的解析式為y=x2-2x-3,AB為半圓的直徑,則這個(gè)“果圓”被y軸截得的弦CD的長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省無(wú)為縣七年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一個(gè)三位數(shù),十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大1.
(1)若設(shè)百位上的數(shù)字為a,則個(gè)位數(shù)字為 ,這個(gè)三位數(shù)可表示為 ;
(2)這個(gè)三位數(shù)能被5整除嗎?若能,求出這個(gè)三位數(shù);若不能請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省無(wú)為縣七年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在時(shí)刻8∶30時(shí),時(shí)鐘上的時(shí)針與分針間的夾角是
A.75° B.85° C.70° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上第6章練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
某班有學(xué)生50人,根據(jù)全班學(xué)生的課外活動(dòng)情況繪制的統(tǒng)計(jì)圖(如圖),求參加其他活動(dòng)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上第6章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
老師對(duì)某班全體學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后進(jìn)行了一次水平測(cè)試,考分以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分為“不合格”“合格”“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),成績(jī)見下表.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
成績(jī) | 培訓(xùn)前 | 培訓(xùn)后 |
不合格 | 40 | 10 |
合格 | 8 | 25 |
優(yōu)秀 | 2 | 15 |
A.培訓(xùn)前成績(jī)“不合格”的學(xué)生占
B.培訓(xùn)前成績(jī)“合格”的學(xué)生是“優(yōu)秀”學(xué)生的倍
C.培訓(xùn)后的學(xué)生成績(jī)達(dá)到了“合格”以上
D.培訓(xùn)后優(yōu)秀率提高了
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上第6章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某市有名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,有下列三種說(shuō)法:
①名考生是總體的一個(gè)樣本;②名考生是總體;③樣本容量是
其中正確的說(shuō)法有( )
A.0種 B.1種 C.2種 D.3種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上第4章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知有最大值,則方程的解是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上第2章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
今天數(shù)學(xué)課上,老師講了多項(xiàng)式的加減,放學(xué)后,小明回到家拿出課堂筆記復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:.此空格的地方被鋼筆水弄污了,那么空格中的一項(xiàng)是( 。
A. B. C. D.
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