因式分解：　　　　　　　　　．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖(＋二)，△ABC中，D、E兩點(diǎn)分別在、上，且為ÐBAC的角平分線。若ÐABE=ÐC，：=2：1，則△BDE與△ABC的面積比為何？

   (A) 1：6  (B) 1：9  (C) 2：13  (D) 2：15

 


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計(jì)算：a2•a3=　

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如圖，拋物線y=﹣x2+x﹣2交x軸于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），交y軸于點(diǎn)C，分別過點(diǎn)B，C作y軸，x軸的平行線，兩平行線交于點(diǎn)D，將△BDC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到y(tǒng)軸上得到△FEC，連接BF．

（1）求點(diǎn)B，C所在直線的函數(shù)解析式；

（2）求△BCF的面積；

（3）在線段BC上是否存在點(diǎn)P，使得以點(diǎn)P，A，B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


底面半徑為4，高為3的圓錐的側(cè)面積是（  ）

A．　�。拢�　　Ｃ．　�。模�

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關(guān)于的一元二次方程，從，，三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，作為方程中的值，再從剩下的兩個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為方程中的值，能使該一元二次方程有實(shí)數(shù)根的概率是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


國家推行“節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)”政策后，低排量的汽車比較暢銷，某汽車經(jīng)銷商購進(jìn)、兩種型號(hào)的低排量汽車，其中型汽車的進(jìn)貨單價(jià)比型汽車的進(jìn)貨單價(jià)多2萬元；花50萬元購進(jìn)型汽車的數(shù)量與花40萬元購進(jìn)型汽車的數(shù)量相同．銷售中發(fā)現(xiàn)型汽車的每周銷量 (臺(tái))與售價(jià)(萬元／臺(tái))滿足函數(shù)關(guān)系，型汽車的每周銷量 (臺(tái))與售價(jià)(萬元／臺(tái))滿足函數(shù)關(guān)系

（1）求、兩種型號(hào)的汽車的進(jìn)貨單價(jià)；

（2）已知型汽車的售價(jià)比型汽車的售價(jià)高2萬元／臺(tái)．設(shè)型汽車售價(jià)為萬元／臺(tái)，每周銷售這兩種車的總利潤為萬元，求與的函數(shù)關(guān)系式， 、兩種型號(hào)的汽車售價(jià)各為多少時(shí)，每周銷售這兩種汽車的總利潤最大？最大利潤是多少萬元？

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如圖，△ABD≌△CBD，若∠A=80°，∠ABC=70°，則∠ADC的度數(shù)為　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)A,B（點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)）,與軸交于點(diǎn)C.過動(dòng)點(diǎn)H（0, ）作平行于軸的直線,直線與二次函數(shù)的圖像相交于點(diǎn)D,E.

（1）寫出點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo);

（2）若,以DE為直徑作⊙Q,當(dāng)⊙Q與軸相切時(shí),求的值;

（3）直線上是否存在一點(diǎn)F,使得△ACF是等腰直角三角形?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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