已知：當(dāng)x=-2時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+5的值為-9；那么當(dāng)x=2時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+5的值為
 
．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：計(jì)算題
分析：將x=-2代入代數(shù)式使其值我-9求出8a+2b的值，再將x=2代入代數(shù)式，將8a+2b的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：當(dāng)x=-2時(shí)，ax3+bx+5=-8a-2b+5=-9，即8a+2b=14，
則當(dāng)x=2時(shí)，ax3+bx+5=8a+2b+5=14+5=19．
故答案為：19
點(diǎn)評(píng)：此題考查了代數(shù)式求值，利用了整體代入的思想，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一邊長(zhǎng)為60cm的正方形硬紙板，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨�，折成一個(gè)長(zhǎng)方體盒子（紙板的厚度忽略不計(jì)）．
（1）如圖1，若在正方形硬紙板的四角各剪一個(gè)同樣大小的正方形，將剩余部分折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子．
①要使折成的長(zhǎng)方體盒子的底面積為576cm2，那么剪掉的正方形的邊長(zhǎng)為多少？
②折成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積是否有最大值？如果有，求出這個(gè)最大值和此時(shí)剪掉的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，說(shuō)明理由．
（2）如圖2，若在正方形硬紙板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一條邊在正方形硬紙板的邊上），將剩余部分正好折成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子．若折成的一個(gè)長(zhǎng)方體盒子的表面積為2800cm2，求此時(shí)長(zhǎng)方體
盒子的長(zhǎng)、寬、高（只需求出符合要求的一種情況）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-（-1）2013+
(-2)2
-
327
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知AB兩地相距50米，小明從A地出發(fā)去B地，以每分鐘2米的速度行進(jìn)，第一次他前進(jìn)1米，第二次他后退2米，第三次再前進(jìn)3米，第四次又向后退4米…，按此規(guī)律行進(jìn)，如果A地在數(shù)軸上表示的數(shù)為-16．
（1）求出B地在數(shù)軸上表示的數(shù)；
（2）若B地在原點(diǎn)的右側(cè)，經(jīng)過(guò)第七次行進(jìn)后小明到達(dá)點(diǎn)P，第八次行進(jìn)后到達(dá)點(diǎn)Q，點(diǎn)P、點(diǎn)Q到A地的距離相等嗎？說(shuō)明理由？
（3）若B地在原點(diǎn)的右側(cè)，那么經(jīng)過(guò)n次（n為正整數(shù)）行進(jìn)后，小明到達(dá)的點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何表示？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察下列圖形．當(dāng)梯形的個(gè)數(shù)是n時(shí)，圖形的周長(zhǎng)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，若?ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（1，0），B（0，2），C（-4，2），則另外一個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)為a，寬為b的草坪中間修建寬度均為c的兩條道路，那么剩下的草坪面積是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x1、x2是方程x2-3-x=0的兩根，則x12+x22的值是（　�。�
A、7B、8C、9D、11

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）計(jì)算：（2m+n）2-n（4m+n）
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：[（x-y）2-（x+y）（x-y）]÷（-2y），其中x=3，y=-1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案