某城市為開(kāi)發(fā)旅游景點(diǎn),需要對(duì)古運(yùn)河重新設(shè)計(jì),加以改造,現(xiàn)需要A、B兩種花磚共50萬(wàn)塊,全部由某磚瓦廠完成此項(xiàng)任務(wù)。該廠現(xiàn)有甲種原料180萬(wàn)千克,乙種原料145萬(wàn)千克,已知生產(chǎn)1萬(wàn)塊A磚,用甲種原料4.5萬(wàn)千克,乙種原料1.5萬(wàn)千克,造價(jià)1.2萬(wàn)元;生產(chǎn)1萬(wàn)塊B磚,用甲種原料2萬(wàn)千克,乙種原料5萬(wàn)千克,造價(jià)1.8萬(wàn)元。
(1)利用現(xiàn)有原料,該廠能否按要求完成任務(wù)?若能,按A、B兩種花磚的生產(chǎn)塊數(shù),有哪幾種生產(chǎn)方案?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來(lái)(以萬(wàn)塊為單位且取整數(shù));
(2)試分析你設(shè)計(jì)的哪種生產(chǎn)方案總造價(jià)最低?最低造價(jià)是多少?
(1)設(shè)生產(chǎn)A種花磚數(shù)x萬(wàn)塊,則生產(chǎn)B種花磚數(shù)50-x萬(wàn)塊,由題意:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把一個(gè)準(zhǔn)確數(shù)四舍五入就可得到一個(gè)近似數(shù),這個(gè)準(zhǔn)確數(shù)就是這個(gè)近似數(shù)的真值.試說(shuō)明近似數(shù)1.80和1.8有什么不同,其真值有何不同?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知a<b,則下列式子正確的是( )
A.a+5>b+5 B.3a>3b; C.-5a>-5b D.>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某城市進(jìn)行舊城區(qū)人行道的路面翻新,準(zhǔn)備對(duì)地面密鋪彩色地磚, 有人提出了4種地磚的形狀供設(shè)計(jì)選用:①正三角形,②正四邊形,③正五邊形,④正六邊形.其中不能進(jìn)行密鋪的地磚的形狀是( ).
(A) ① (B) ② (C) ③ (D) ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足為D,則能表示點(diǎn)到直線(或線段)的距離的線段有( ).
(A)1條 (B)2條
(C)4條 (D)5條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某山山腳的氣溫是10℃,此山高度每上升1km,氣溫下降6℃,設(shè)比山腳高出xkm處的氣溫為y℃,y與x之間的函數(shù)解析式為( )
A.y=10-6x B.y=10+6x
C.y=6-10x D.y=6x-10
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