如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.動點O在邊CA上移動,且⊙O的半徑為2.
(1)若圓心O與點C重合,則⊙O與直線AB有怎樣的位置關(guān)系?
(2)當OC等于多少時,⊙O與直線AB相切?

【答案】分析:(1)當圓心O與點C重合時,根據(jù)勾股定理求AB的長,利用“面積法”求點C到AB的距離,再與半徑比較即可判斷位置關(guān)系;
(2)作ON⊥AB,使ON=2,利用相似三角形的性質(zhì)可求此時OC的長.
解答:解:(1)作CM⊥AB,垂足為M
在Rt△ABC中,AB===5
AC•BC=AB•CM
∴CM=>2
∴⊙O與直線AB相離.

(2)如圖,設(shè)⊙O與AB相切,切點為N,連接ON
則ON⊥AB∴ON∥CM
∴△AON∽△ACM∴=
設(shè)OC=x,則AO=3-x
=∴x=0.5
∴當CO=0.5時,⊙O與直線AB相切.
點評:本題考查的是直線與圓的位置關(guān)系的判斷與性質(zhì),解決此類問題可通過比較圓心到直線距離d與圓半徑大小關(guān)系來解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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