11、請(qǐng)?jiān)谙聢D中把正方形分成2個(gè)、4個(gè)、8個(gè)全等的圖形:

分法可分別如下所示:
分析:(1)選擇對(duì)邊的兩個(gè)中點(diǎn)連接即可;
(2)分別連接對(duì)邊的兩個(gè)中點(diǎn)即可;
(3)分別連接對(duì)邊的兩個(gè)中點(diǎn)及不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)即可.
解答:解:所作圖形如下所示:
點(diǎn)評(píng):本題考查全等形的概念,難度不大,注意作圖的規(guī)范性.
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18、如圖,把大小為4×4的正方形方格圖形分別分割成兩個(gè)全等圖形,例如圖①,請(qǐng)?jiān)谙聢D中,沿著須先畫出四種不同的分法,把4×4的正方形分割成兩個(gè)全等圖形.

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12、如圖,把大小為4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形,例如圖1、請(qǐng)?jiān)谙聢D中,沿著虛線畫出四種不同的分法,把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,紙上有五個(gè)邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個(gè)正方形.精英家教網(wǎng)
(1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?
(2)你能在3×3方格圖中,連接四個(gè)點(diǎn)組成面積為5的正方形嗎?請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出來.精英家教網(wǎng)
(3)你能把十三個(gè)小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成正方形嗎?若能,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出示意圖,并求出它的邊長?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,有五個(gè)邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開后拼成一個(gè)大正方形。

(1)拼成的大正方形的面積與邊長分別是多少?
(2)你能在下圖3×3方格中,連接四個(gè)格點(diǎn),組成面積為5的正方形嗎?
(3)你還能把十個(gè)小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成更大的正方形嗎?若能,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出圖形,并求出它的邊長是多少?

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