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  若方程的解是正數,求a的取值范圍.

      關于這道題,有位同學作出如下解答:

          去分母得,2x+a=-x+2.

           化簡,得3x=2-a.

            .

        欲使方程的根為正數,必須,得a<2.

       所以,當a<2時,方程的解是正數.

        上述解法是否有誤?若有錯誤請說明錯誤的原因,并寫出正確解答;若沒有錯誤,請說出每一步解法的依據.

 

答案:
解析:

答案:這位同學的解答過程有錯誤,因為該同學求出由分式方程所化得的整式方程的解后,就認為應為原方程的解,事實上,若時,原方程卻沒有解,故應將排除,解答過程應是:去分母得2x+a=-x+2,解這個方程得,由于原方程有正數解,故必有,且,從而a≠-4,且a<2.即當a<2,且a≠-4時,原分式方程的解為正數.

 


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

若關于x的方程
2x-m
x+2
=3
的解是正數,則一元二次方程mx2=1的根的情況是( 。
A、有兩個相等的實數根
B、有兩個不相等的實數根
C、沒有實數根
D、只有一個實數根

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科目:初中數學 來源:風華金帆同步訓練·數學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:013

若方程的解是正數,則k的取值范圍是

[  ]

A.k>2

B.k<2

C.k<-2

D.無解

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科目:初中數學 來源: 題型:044

.若方程的解是正數,求a的取值范圍.

    關于這道題,有位同學作出如下解答:

    解   去分母得,2x+a=-x+2.

           化簡,得3x=2-a.

           故x=.

       欲使方程的根為正數,必須,得a<2.

       所以,當a<2時,方程的解是正數.

      上述解法是否有誤?若有錯誤請說明錯誤的原因,并寫出正確解答;若沒有錯誤,請說出每一步解法的依據.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀材料題
對于題目“若方程數學公式的解是正數,求a的取值范圍.”有同學作了如下解答:
解:去分母,得 2x+a=-x+2
化簡,得3x=2-a
所以 數學公式欲使方程的解為正數,必須數學公式,得a<2
所以當a<2時,方程數學公式的解是正數.
上述解法是否有誤?若有錯誤,請指出錯誤原因,并寫出正確解法;
若無錯誤,請說明每一步變形的依據.

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