【題目】如圖,在中,
,點
從點
出發(fā)沿
方向以
的速度向點
勻速運動,同時點
從點
出發(fā)沿
方向以
的速度向點
勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點
運動的時間是
.過點
作
于點
連結(jié)
(1)求證:;
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的
值,如果不能,說明理由;
(3)當為何值時,
為直角三角形?請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)能,;(3)
或
.理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)30°所對的直角邊是斜邊的一半即可求出,從而證出結(jié)論;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定定理可證四邊形是平行四邊形,然后根據(jù)菱形的定義可得當
時,四邊形
是菱形,然后列出方程即可求出結(jié)論;
(3)根據(jù)直角三角形的直角分類討論,分別畫出對應的圖形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)、30°所對的直角邊是斜邊的一半即可分別求出結(jié)論.
證明:
在中,
,
又
四邊形
是平行四邊形.
當時,四邊形
是菱形,
,
解得
當
時,四邊形
能夠成為菱形.
解:①當
時,
解得.
②當時,
四邊形
是平行四邊形,
是直角三角形.
,
解得;
③當∠DFE=90°時,此時點E和點B重合,但,點E與點B不重合,故此種情況不存在.
綜上所述:或
.
當
或
時,
為直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了對一顆傾斜的古杉樹AB進行保護,需測量其長度:在地面上選取一點C,測得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,(參考數(shù)據(jù): ≈1.414,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30).則這顆古杉樹AB的長約為( )
A.7.27
B.16.70
C.17.70
D.18.18
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝店用960元購進一批服裝,并以每件46元的價格全部售完,由于服裝暢銷,服裝店又用2220元,再次以比第一次進價多5元的價格購進服裝,數(shù)量是第一次購進服裝的2倍,仍以每件46元的價格出售,賣了部分后,為了加快資金周轉(zhuǎn),服裝店將剩余的20件以售價的九折全部出售.問:
(1)該服裝店第一次購買了此種服裝多少件?
(2)兩次出售服裝共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,邊長為
的等邊三角形
的頂點
分別在
和
上,下列結(jié)論:
,其中正確的序號是( )
A.①②④B.①②C.②③④D.①③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為矩形
的對角線,將邊
沿
折疊,使點
落在
上的點
處,將邊
沿
折疊,使點
落在
上的點
處.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若求四邊形
的面積及
與
之間的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小組做“用頻率估計概率”的實驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的實驗最有可能的是( )
A.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”
B.一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
C.暗箱中有1個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中任取一球是黃球
D.擲一個質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面點數(shù)是4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ABC的角平分線與∠ACB的外角∠ACD的平分線交于點A1,
(1)分別計算:當∠A分別為700、800時,求∠A1的度數(shù).
(2)根據(jù)(1)中的計算結(jié)果,寫出∠A與∠A1之間的數(shù)量關系___________________.
(3)∠A1BC的角平分線與∠A1CD的角平分線交于點A2,∠A2BC的角平分線與∠A2CD的角平分線交于點A3,如此繼續(xù)下去可得A4,…,∠An,請寫出∠A5與∠A的數(shù)量關系_________________.
(4)如圖2,若E為BA延長線上一動點,連EC,∠AEC與∠ACE的角平分線交于Q,當E滑動時,有下面兩個結(jié)論:①∠Q+∠A1的值為定值;②∠D-∠A1的值為定值.
其中有且只有一個是正確的,請寫出正確的結(jié)論,并求出其值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列解答過程:如圖甲,AB∥CD,探索∠APC與∠BAP、∠PCD之間的關系.
解:過點P作PE∥AB.
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行).
∴∠1+∠A=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),
∠2+∠C=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補).
∴∠1+∠A+∠2+∠C=360°.
又∵∠APC=∠1+∠2,
∴∠APC+∠A+∠C=360°.
如圖乙和圖丙,AB∥CD,請根據(jù)上述方法分別探索兩圖中∠APC與∠BAP、∠PCD之間的關系.
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