請(qǐng)通過平移如圖所示的圖形設(shè)計(jì)圖案．
考點(diǎn)：利用平移設(shè)計(jì)圖案
專題：
分析：根據(jù)平移設(shè)計(jì)出圖案即可．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是利用平移設(shè)計(jì)圖案，熟知圖形平移的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x為何值時(shí)，式子
x+1
2
比
5-x
3
的值大3？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作EF∥BC，EF交AB于E，交AC于F，判斷線段EF和BE、CF的關(guān)系，并寫出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x=2，y=
1
2
，則x2+4xy+4y2的值是（　�。�
A、2B、9C、16D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式1-
2x+1
3
的值與代數(shù)式
x-1
2
-
2x-3
6
的值相等，則x等于（　�。�
A、
3
5
B、
2
5
C、
4
5
D、
1
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩班共有學(xué)生86人，若甲班有x人，乙班有
 
人，如果由甲班調(diào)4人去乙班，那么兩班人數(shù)相等．則可列方程
 
，求出原來甲班有
 
人，原來乙班有
 
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)0.7a3b2x+1和-
1
2
axb2y+5是同類項(xiàng)時(shí)，則x，y的值是（　�。�
A、x=3，y=-1
B、x=3，y=6
C、x=3，y=1
D、x=-3，y=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，DE是AC的垂直平分線，AE=5cm，△ABC的周長(zhǎng)為26cm．求△ABD的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為鼓勵(lì)居民用電，某電力公司規(guī)定了如下電費(fèi)計(jì)算方法：每月用電不超過100千瓦時(shí)，按每千瓦時(shí)0.5元計(jì)費(fèi)：短月用電超過100千瓦時(shí)，超過的部分按每千瓦時(shí)0.4元計(jì)費(fèi)．
（1）若某用戶1月份交電費(fèi)68元，那么該用戶1月份用電多少千瓦時(shí)？
（2）若某用戶2月份平均每千瓦時(shí)電費(fèi)0.48元，那么該用戶2月份用電多少千瓦時(shí)？應(yīng)交電費(fèi)多少元？

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