學剪五角星:如圖,先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折,得到圖②,然后將圖②沿虛線折疊得到圖③,再將圖③沿虛剪下展開即可得到一個五角星.如果想得到一個正五角星(如圖④),那么在圖③中剪下時,應(yīng)使的度數(shù)為

A.     B.     C.      D.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

跟我學剪五角星:如圖,先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折,得到圖②,然后將圖②沿虛線折疊得到圖③,再將圖③沿虛線BC剪下△ABC,展開即可得到一個五角星.若想得到一個正五角星(如圖④,正五角星的5個角都是36°),則在圖③中應(yīng)沿什么角度剪即∠ABC的度數(shù)為(  )
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A、126°B、108°C、90°D、72°

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學卷(浙江臺州) 題型:選擇題

學剪五角星:如圖,先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折,得到圖②,然后將圖②沿虛線折疊得到圖③,再將圖③沿虛剪下展開即可得到一個五角星.如果想得到一個正五角星(如圖④),那么在圖③中剪下時,應(yīng)使的度數(shù)為

A.     B.      C.      D.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的對稱》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2010•內(nèi)江)跟我學剪五角星:如圖,先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折,得到圖②,然后將圖②沿虛線折疊得到圖③,再將圖③沿虛線BC剪下△ABC,展開即可得到一個五角星.若想得到一個正五角星(如圖④,正五角星的5個角都是36°),則在圖③中應(yīng)沿什么角度剪即∠ABC的度數(shù)為( )

A.126°
B.108°
C.90°
D.72°

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(2010•內(nèi)江)跟我學剪五角星:如圖,先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折,得到圖②,然后將圖②沿虛線折疊得到圖③,再將圖③沿虛線BC剪下△ABC,展開即可得到一個五角星.若想得到一個正五角星(如圖④,正五角星的5個角都是36°),則在圖③中應(yīng)沿什么角度剪即∠ABC的度數(shù)為( )

A.126°
B.108°
C.90°
D.72°

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年四川省達州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•內(nèi)江)跟我學剪五角星:如圖,先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折,得到圖②,然后將圖②沿虛線折疊得到圖③,再將圖③沿虛線BC剪下△ABC,展開即可得到一個五角星.若想得到一個正五角星(如圖④,正五角星的5個角都是36°),則在圖③中應(yīng)沿什么角度剪即∠ABC的度數(shù)為( )

A.126°
B.108°
C.90°
D.72°

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