如圖,一次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),PC⊥x軸于點(diǎn)C,延長(zhǎng)PC交反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(x<0)的圖象于點(diǎn)D,且OD∥AB,
(1)求k的值;
(2)連OP、AD,求證:四邊形APOD是菱形.

(1)解:∵∠AOB=90°,P為AB中點(diǎn),
∴AP=OP=PB,
∵PC⊥AO
∴AC=OC,
∵DO∥AB,
∴∠DOA=∠OAB,
∴△ACP≌△OCD
∴DC=CP,
令一次函數(shù)y=-x-2中的y=0,得到x=-6,令x=0,得到y(tǒng)=-2,
即B點(diǎn)坐標(biāo)(0,-2),A點(diǎn)坐標(biāo)(-6,0),即OA=6,OB=2,
易知tan∠OAB=tan∠AOD=,又OC=3,
∴DC=1,
所以點(diǎn)D的坐標(biāo)(-3,1),
代入反比例解析式得k=-3;

(2)證明:由(1)△ACP≌△OCD,得AP=DO,
又AP∥DO,
∴四邊形APOD為平行四邊形,
又AP=PO,
∴四邊形APOD為菱形.
分析:(1)由∠AOB=90°,得到三角形AOB為直角三角形,又P為斜邊AB的一半,得到AP與PO相等,由PC與AC垂直,根據(jù)“三線合一”得到C為AO中點(diǎn),又根據(jù)DO與AB平行,得到一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,再加上一對(duì)直角相等,利用“ASA”得到三角形DCO與三角形APC全等,從而得到DC與CP相等,然后令直線AB解析式得x=0和y=0分別求出對(duì)應(yīng)的y和x的值,確定出A與B的坐標(biāo),進(jìn)而得到OA與OB的長(zhǎng),從而求出DC與OC的長(zhǎng),寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo),把D的坐標(biāo)代入到反比例解析式中即可求出k的值;
(2)由(1)中證出的三角形DCO與三角形APC全等,得到AC與OC相等,DC與CP相等,利用對(duì)角線互相平分的四邊形為平行四邊形得到APOD為平行四邊形,再由(1)得到的AP=OP,根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形為菱形即可得證.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)以及菱形的判定,是一道反比例的綜合題.要求學(xué)生掌握平行線的性質(zhì),直角三角形、等腰三角形的性質(zhì)及反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),會(huì)利用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí),借助圖形選擇合適的方法,培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y=
12x
的圖象和一次函數(shù)y=kx-7的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,2).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)如果等腰梯形ABCD的頂點(diǎn)A、B在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上,頂點(diǎn)C、D在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,兩底AD、BC與y軸平行,且A和B的橫坐標(biāo)分別為a、b(b>a>0),求代數(shù)式ab的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y1= –  ( x<0)的圖象相交于A點(diǎn),與y軸、x軸分別相交于B、C兩點(diǎn),且C(2,0).當(dāng)x<–1時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)的值,當(dāng)x>–1時(shí),一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值.

(1)    求一次函數(shù)的解析式;

(2)    設(shè)函數(shù)y2=  (x>0)的圖象與y1= –  (x<0)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).在y2=  (x>0)的圖象上取一點(diǎn)PP點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2),過(guò)PPQx軸,垂足是Q,若四邊形BCQP的面積等于2,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(x<0)的圖象相交于A點(diǎn),與y軸、x軸分別相交于B、C兩點(diǎn),且C(2,0),當(dāng)x<-1時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值,當(dāng)x>-1時(shí),一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值.

(1)求一次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)函數(shù)(x>0)的圖象與(x<0)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),在(x>0)的圖象上取一點(diǎn)P(P點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2),過(guò)P點(diǎn)作PQ⊥x軸,垂足是Q,若四邊形BCQP的面積等于2,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

解答:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y1= – ( x<0)的圖象相交于A點(diǎn),與y軸、x軸分別相交于B、C兩點(diǎn),且C(2,0).當(dāng)x<–1時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)的值,當(dāng)x>–1時(shí),一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值.

(1)   求一次函數(shù)的解析式;

(2)   設(shè)函數(shù)y2= (x>0)的圖象與y1= – (x<0)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).在y2= (x>0)的圖象上取一點(diǎn)PP點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2),過(guò)PPQx軸,垂足是Q,若四邊形BCQP的面積等于2,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y1= – ( x<0)的圖象相交于A點(diǎn),與y軸、x軸分別相交于B、C兩點(diǎn),且C(2,0).當(dāng)x<–1時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)的值,當(dāng)x>–1時(shí),一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值.

(1)   求一次函數(shù)的解析式;

(2)   設(shè)函數(shù)y2= (x>0)的圖象與y1= – (x<0)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).在y2= (x>0)的圖象上取一點(diǎn)PP點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2),過(guò)PPQx軸,垂足是Q,若四邊形BCQP的面積等于2,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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