表示的意義是（ ）
A、6個—5相乘的積 B、－5乘以6的積 C、5個—6相乘的積 D、6個—5相加的和
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋，檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示，記錄如下表：
| 與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值 （單位：g） |
|
| 0 | 1 | 3 | 6 |
| 袋 數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少？多或少幾克？若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克，則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如果數(shù)軸上的點A對應(yīng)有理數(shù)為-2，那么與A點相距3個單位長度的點所對應(yīng)的有理數(shù)為___________。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只能用一次）進(jìn)行加減乘除四則運算，使其結(jié)果等于24。例如對1，2，3，4，可作如下運算：(1+2+3)×4＝24（上述運算與4×(1＋2＋3)視為相同方法的運算）
現(xiàn)有四個有理數(shù)3，4，－6，10，運用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運算式，可以使用括號，使其結(jié)果等于24。運算式如下：（1） ， （2） ，（3） 。
另有四個有理數(shù)3，－5，7，－13，可通過運算式（4） 使其結(jié)果等于24。（4分）
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的結(jié)果是（ ）
，則另一個數(shù)是 
