(14分)

△ABC是邊長為4的等邊三角形,在射線AB和BC上分別有動點P、Q,且AP=CQ,連結(jié)PQ交直線AC于點D,作PE⊥AC,垂足為E.

(1)如圖,當點P在邊AB(與點A、B不重合)上,問:

①線段PD與線段DQ之間有怎樣的大小關系?試證明你的結(jié)論.

②隨著點P、Q的移動,線段DE的長能否確定?若能,求出DE

的長,若不能,簡要說明理由;

(2)當點P在射線AB上,若設AP=x,CD=y,求:

①y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

②當x為何值時,△PCQ的面積與△ABC的面積相等.

 

 

(1)①PD=DQ,理由略、谀艽_定,DE=2

(2)①y=2-x (0<x≤4)或y=x-2(x>4)

②當0<x≤4時,無解       當x>4時,x=2+2

解析:

(1)①PD=DQ,理由略、谀艽_定,DE=2

(2)①y=2-x (0<x≤4)或y=x-2(x>4)

②當0<x≤4時,無解     當x>4時,x=2+2

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(14分)

△ABC是邊長為4的等邊三角形,在射線AB和BC上分別有動點P、Q,且AP=CQ,連結(jié)PQ交直線AC于點D,作PE⊥AC,垂足為E.

(1)如圖,當點P在邊AB(與點A、B不重合)上,問:

①線段PD與線段DQ之間有怎樣的大小關系?試證明你的結(jié)論.

②隨著點P、Q的移動,線段DE的長能否確定?若能,求出DE

的長,若不能,簡要說明理由;

(2)當點P在射線AB上,若設AP=x,CD=y,求:

①y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

②當x為何值時,△PCQ的面積與△ABC的面積相等.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(14分)
△ABC是邊長為4的等邊三角形,在射線AB和BC上分別有動點P、Q,且AP=CQ,連結(jié)PQ交直線AC于點D,作PE⊥AC,垂足為E.

(1)如圖,當點P在邊AB(與點A、B不重合)上,問:
①線段PD與線段DQ之間有怎樣的大小關系?試證明你的結(jié)論.
②隨著點P、Q的移動,線段DE的長能否確定?若能,求出DE
的長,若不能,簡要說明理由;
(2)當點P在射線AB上,若設AP=x,CD=y,求:
①y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
②當x為何值時,△PCQ的面積與△ABC的面積相等.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三第一學期期末數(shù)學卷doc 題型:解答題

(14分)

△ABC是邊長為4的等邊三角形,在射線AB和BC上分別有動點P、Q,且AP=CQ,連結(jié)PQ交直線AC于點D,作PE⊥AC,垂足為E.

(1)如圖,當點P在邊AB(與點A、B不重合)上,問:

①線段PD與線段DQ之間有怎樣的大小關系?試證明你的結(jié)論.

②隨著點P、Q的移動,線段DE的長能否確定?若能,求出DE

的長,若不能,簡要說明理由;

(2)當點P在射線AB上,若設AP=x,CD=y,求:

①y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

②當x為何值時,△PCQ的面積與△ABC的面積相等.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年廣東省天河區(qū)初二上學期期末數(shù)學卷doc 題型:解答題

(14分)

△ABC是邊長為4的等邊三角形,在射線AB和BC上分別有動點P、Q,且AP=CQ,連結(jié)PQ交直線AC于點D,作PE⊥AC,垂足為E.

(1)如圖,當點P在邊AB(與點A、B不重合)上,問:

①線段PD與線段DQ之間有怎樣的大小關系?試證明你的結(jié)論.

②隨著點P、Q的移動,線段DE的長能否確定?若能,求出DE

的長,若不能,簡要說明理由;

(2)當點P在射線AB上,若設AP=x,CD=y,求:

①y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

②當x為何值時,△PCQ的面積與△ABC的面積相等.

 

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