如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)與面B、C相對(duì)的面分別是
 
;
(2)若A=a3+
1
5
a2b+3,B=
1
2
a2b-3,C=a3-1,D=-
1
2
(a2b-6),且相對(duì)兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.
考點(diǎn):專題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,整式的加減
專題:
分析:(1)利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)解題;
(2)相對(duì)兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,將各代數(shù)式代入求出E、F的值.
解答:解:(1)由圖可得:面A和面D相對(duì),面B和面F,相對(duì)面C和面E相對(duì),
故答案為:F、E;

(2)由題意得,A+D=B+F=C+E,
代入可得:a3+
1
5
a2b+3+[-
1
2
(a2b-6)]=
1
2
a2b-3+F,
a3+
1
5
a2b+3+[-
1
2
(a2b-6)]=a3-1+E,
解得:F=a3-
4
5
a2b+9,
E=-
3
10
a2b+7.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方體向?qū)蓚(gè)面上文字以及整式的加減,掌握運(yùn)算法則是關(guān)鍵,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

釣魚島位于中國(guó)東海,是中國(guó)固有領(lǐng)土,面積為4.3838平方公里,其周圍海域面積約為17萬平方公里.將17萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(  )
A、17×104
B、1.7×104
C、0.17×106
D、1.7×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校藝術(shù)團(tuán)接受了市里大型團(tuán)體操表演任務(wù),為此需耍采購(gòu)一批演出服裝.A、B兩家制衣公司都愿成為這批服裝的供應(yīng)商.經(jīng)了解:兩家公司生產(chǎn)的這款演出服裝的質(zhì)量和單價(jià)都相同,即男裝每套120元,女裝每套100元.經(jīng)洽談協(xié)商:A公司給出的優(yōu)惠條件是,全部服裝按單價(jià)打七折,但藝術(shù)團(tuán)需承擔(dān)2200元的運(yùn)費(fèi);B公司的優(yōu)惠條件是男、女裝均按每套100元再打八折,公司承擔(dān)運(yùn)費(fèi).另外根據(jù)大會(huì)組委會(huì)耍求,參加演出的女生人數(shù)應(yīng)是男生人數(shù)的2倍少100人.如果設(shè)參加演出的男生有x人.
(1)請(qǐng)分別求出學(xué)校購(gòu)買A,B兩公司服裝所付的總費(fèi)用y1(元)和Y2(元)與參加演出的男生人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式:
(2)當(dāng)參加演出的男生有80人時(shí),購(gòu)買哪個(gè)公司的服裝合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)同學(xué)對(duì)問題“若方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=12
y=5.6
,求方程組
3a1x+2b1y=5c1
3a2x+2b2y=5c2
的解.”提出各自的想法.甲說:“這個(gè)題目好象條件不夠,不能求解”;乙說:“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律,可以試試”;丙說:“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以5,通過換元替代的方法來解決”.參考他們的討論,請(qǐng)你求出這個(gè)題目的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:x2-4x+1=0.
(2)解方程:(2x-1)2=x(3x+2)-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-3-(-9)+8;
(2)(1-
1
6
+
3
4
)×(-48);
(3)16÷(-2)3-(-
1
8
)×(-4);
(4)-12-(-10)÷
1
2
×2+(-4)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
2x+4≤5(x+2)
x-1<
2
3
x.
,并求它的非負(fù)整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)與計(jì)算:
(1)(-2ab+3a)-2(2a-b)+2ab;
(2)2x2-3x+1-(5-3x+x2);
(3)化簡(jiǎn)求值:2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=1,y=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x滿足
 
時(shí),
3-2x
+
x+2
+
3-5x+
4
3
有意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案