8．△ABC和點(diǎn)S都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上．
（1）畫出△ABC繞點(diǎn)S順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C1；
（2）以S點(diǎn)對(duì)稱中心，畫出與△ABC成中心對(duì)稱的△A2B2C2．

分析 （1）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出△A1B1C1即可；
（2）根據(jù)中心對(duì)稱的性質(zhì)畫出△A2B2C2即可．

解答 解：（1）如圖所示；

（2）如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是作圖-旋轉(zhuǎn)變換，熟知圖形旋轉(zhuǎn)不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，O是直線AB上一點(diǎn)，OC⊥OD，若∠AOC=25°，則∠BOD的度數(shù)為（　�。�
A．65°B．115°C．125°D．135°

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19．根據(jù)某市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2015年該市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)，將該市2015年社會(huì)消費(fèi)品銷售額按城鄉(xiāng)劃分繪制統(tǒng)計(jì)圖①，2014年與2015年社會(huì)消費(fèi)品銷售額按行業(yè)劃分繪制條形統(tǒng)計(jì)圖②，根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）圖①中“鄉(xiāng)村消費(fèi)品銷售額”的圓心角是72度，鄉(xiāng)村消費(fèi)品銷售額為70億元；
（2）小美看了統(tǒng)計(jì)圖后，認(rèn)真地算了一筆賬：“2014年到2015年，該市批發(fā)業(yè)的銷售額增加了15億元，零售業(yè)的銷售額增加了40億元，餐飲住宿業(yè)的銷售額增加了5億元，所以零售業(yè)的銷售額的增長(zhǎng)率是最大的”．你認(rèn)為小美的說法正確嗎？請(qǐng)說明理由；
（3）預(yù)計(jì)2017年該市的社會(huì)消品總銷售額到達(dá)504億元，求我市2015-2017年社會(huì)消費(fèi)品銷售總額的年平均增長(zhǎng)率．

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16．如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”，圖中的△ABC就是格點(diǎn)三角形．在建立直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-1，-1）．
（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1的圖形并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)；
（2）把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大，使放大前后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比為1：2，畫出△AB2C2；
（3）若P（x，y）是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn)，則P點(diǎn)在△AB2C2中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)是（2x-3，2y-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1，PQ為⊙O的直徑，點(diǎn)B在線段PQ的延長(zhǎng)線上，OQ=QB=$\frac{1}{2}$，動(dòng)點(diǎn)A在⊙O的上半圓運(yùn)動(dòng)（含P、Q兩點(diǎn)），以線段AB為邊向上作等邊三角形ABC．
（1）當(dāng)線段AB所在的直線與⊙O相切時(shí)，則AB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$；
（2）如圖2，設(shè)∠AOB=α，當(dāng)線段AB與⊙O只有一個(gè)公共點(diǎn)（即A點(diǎn)）時(shí)，則α的取值范圍是0°≤α≤60°；
（3）如圖3，當(dāng)線段AB與⊙O有兩個(gè)公共點(diǎn)A、M時(shí)，連接MQ，如果AO⊥PM于點(diǎn)D，求CM的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某市開發(fā)區(qū)的工業(yè)企業(yè)2013年完成工業(yè)總產(chǎn)值120億元，在2015完成工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到了202.8億元，如果2016年的總產(chǎn)值增長(zhǎng)率與前兩年的平均增長(zhǎng)率相同，那么該開發(fā)區(qū)內(nèi)的工業(yè)企業(yè)能否在2016年完成工業(yè)總產(chǎn)值260億元的目標(biāo)？說明理由．

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20．解方程組{$\left\{\begin{array}{l}{\frac{4}{x}+\frac{3}{y}=10}\\{\frac{9}{x}-\frac{7}{y}=-5}\end{array}\right.$，設(shè)$α=\frac{1}{x}$，$β=\frac{1}{y}$，先把原方程化為整式方程，然后再求出原方程組的解．

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17．關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x＜3（x-3）}\\{\frac{x+2}{2}＞x+a}\end{array}\right.$ 有四個(gè)整數(shù)解，則a的取值范圍是（　�。�
A．-6≤a≤-$\frac{11}{2}$B．-6＜a≤-$\frac{11}{2}$C．-6＜a＜-$\frac{11}{2}$D．-6≤a＜-$\frac{11}{2}$

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7．解下列不等式，并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{x-1＜0}\\{2x-5＜1}\end{array}\right.$；
（2）$\left\{\begin{array}{l}{5x+9＞-1}\\{1-x＜0}\end{array}\right.$；
（3）$\left\{\begin{array}{l}{2x-1＞0}\\{4-x＞0}\end{array}\right.$；
（4）$\left\{\begin{array}{l}{-3x≤0}\\{4x+7＞0}\end{array}\right.$．

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