下列三個(gè)命題:①同位角相等,兩直線平行;②兩點(diǎn)之間,線段最短;③過兩點(diǎn)有且只有一條直線,其中真命題有


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)
D
分析:熟悉所學(xué)過的公理:
平行線的判定公理:同位角相等,兩直線平行;
線段公理:兩點(diǎn)之間,線段最短;
直線公理:過兩點(diǎn)有且只有一條直線.
解答:根據(jù)所學(xué)過的公理,知:①②③都是正確的.故選D.
點(diǎn)評:主要考查命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.
判斷命題的真假,關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5.則sinB的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=AE,BC=BD,則∠ACD+∠BCE=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

同學(xué)們,你們一定喜歡計(jì)算機(jī)!而計(jì)算機(jī)程序處理中使用的是只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù),我們常使用的是十進(jìn)制的數(shù).這兩者可以互換,如將二進(jìn)制數(shù)1101換成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為1×23+1×21+1×20=13,按此方法,則將十進(jìn)制數(shù)37換成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

不等式5-2x>-3的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    5個(gè)
  2. B.
    4個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在①x2y與xy2;②-m3n2與3n2m3;③4ab與4a2b2;④-6a3b2c與cb2a3中,分別是同類項(xiàng)的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知,a=-1,b=2,則式子數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某校七(1)班的全體同學(xué)最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)用圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,則從圖中可以直接看出


  1. A.
    全班的總?cè)藬?shù)
  2. B.
    全班同學(xué)喜歡各種球類的變化情況
  3. C.
    喜歡各種球類的具體數(shù)
  4. D.
    全班同學(xué)中最喜歡各種球類的人數(shù)的比例關(guān)系

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀探究題:如圖1,四邊形ABCD是正方形(正方形的四邊相等,四個(gè)角都是直角),點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn).∠AEF=90°,且EF交∠DCG的平分線CF于點(diǎn)F,

(1)求出角∠ECF的度數(shù)?
(2)求證:AE=EF.
(3)如圖2,如果把“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上(除B,C外)的任意一點(diǎn)”,其它條件不變,那么結(jié)論“AE=EF”仍然成立,你認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案