記三角形三邊長為a、b、c,對應邊上的高為ha、hb、hc,請解答:
(1)已知ha:hb:hc=2:3:4,且這三角形周長為26cm,求a、b、c.
(2)若三角形的三條高分別為2、x、6,求x的取值范圍.
(3)若三條高分別為2、x、6的三角形是直角三角形,求x.
(4)若三條高分別為2、x、6的三角形是等腰三角形,求x.

解:(1)設ha=2k,hb=3k,hc=4k,則
aha=bhb=chc,
a×2k=b×3k=c•4k,
∴2a=3b=4c,
∴a:b:c=6:4:3,
又∵a+b+c=26cm,
∴a=12cm,b=8cm,c=6cm;
(2)設三角形的面積為s,則
s=aha=a,s=bhb=bx,s=chc=3c,
∴a=s,b=,c=,
又a-c<b<a+c,
即 s-<s+,
,
<x<3;
(3)設三角形的面積為s,由(2)知a=s,b=,c=
顯然a>c,分兩種情況:
①如果a為斜邊,那么a2=b2+c2,
即s2=+
解得x=;
②如果b為斜邊,那么b2=a2+c2
=s2+
解得x=
故所求x的值為=;
(4)設三角形的面積為s,由(2)知a=s,b=,c=
顯然a>c,分兩種情況:
①如果a=b,那么s=,解得x=2;
②如果b=c,那么b+c<a,不滿足三角形三邊關系定理,故舍去.
故所求x=2.
分析:(1)設ha=2k,hb=3k,hc=4k,根據(jù)三角形的面積公式列出等式,得出a:b:c=6:4:3,再由三角形的周長為26cm,即可得出答案;
(2)設三角形的面積為s,根據(jù)三角形的面積公式,可用含s的代數(shù)式分別表示a、b、c的值,再根據(jù)三角形三邊關系定理列出不等式組,求解即可;
(3)設三角形的面積為s,由(2)知a=s,b=,c=.顯然a>c,所以分兩種情況進行討論:①如果a為斜邊;②如果b為斜邊.對每一種情況,都可以利用勾股定理列出關于x的方程,解方程即可;
(4)設三角形的面積為s,由(2)知a=s,b=,c=.顯然a>c,所以分兩種情況進行討論:①a=b;②b=c.對每一種情況,列方程求出解以后,利用三角形三邊關系定理檢驗.
點評:本題考查了三角形的周長、面積公式,三角形三邊關系定理,勾股定理,等腰三角形的性質,綜合性較強,有一定難度.設輔助未知數(shù)s是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、如圖,分別以直角三角形的三邊長為邊長向外作正方形,然后分別以三個正方形的中心為圓心、正方形邊長的一半為半徑作圓.記大圓的面積是S1,兩個小圓的面積和是S2,則S1和S2兩者之間的大小關系是
S1=S2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)在實數(shù)范圍內因式分解:5x2-8xy+2y2=
 

(2)若三角形的三邊長為a、b、c,設p=
1
2
(a+b+c),可根據(jù)海倫公式S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
,求這個三角形的面積.當a=7,b=8,c=10時,用科學記算器求這個三角形的面積S=
 
.(結果精確到0.001)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,⊙O是Rt△ABC的內切圓,切點分別是D、E、F,若三角形三邊長分別記為BC=a,AC=b,AB=c,內切圓半徑記為r,現(xiàn)有小明和小華對半徑進行計算,小明計算結果為r=
a+b-c
2
,小華計算結果為r=
ab
a+b+c
,由此兩人產生爭議.請問這兩個答案是否都正確,如正確請結合圖形說明理由,如不正確也請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法中
①分式的分子或分母同乘以(或除以)同一個整式,分式的值不變
②三角形三邊長分別為15、8、17,則該三角形是直角三角形
③等腰梯形既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形
④0.000 000 7用科學記數(shù)法表示為7×10-7
正確命題有( 。

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