某校數(shù)學(xué)興趣小組的成員小華對(duì)本班上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分）作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）頻數(shù)分布表中a=       ，b=       ；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從不低于90分的學(xué)生中選1人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么取得了93分的小華被選上的概率是        ．


解：（1）頻數(shù)分布表中a=8，b=0.08；………………………………………………2分

（2）略；……………………………………………………………………………4分

（3）小華被選上的概率是．……………………………………………………6分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


①

②
 
已知不等式組：

    (1)求此不等式組的整數(shù)解；

    (2)若上述整數(shù)解滿足方程ax＋6＝x－2a，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以點(diǎn)A（2，3）為頂點(diǎn)作一直角∠PAQ，使其兩邊分別與x軸、y軸的正半軸交于點(diǎn)P，Q．連接PQ，

過(guò)點(diǎn)A作AH⊥PQ于點(diǎn)H．如果點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x，

AH的長(zhǎng)為y，那么在下列圖象中，能表示y與x的

函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　  ）

A                    B                  C                   D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行的400米跑步比賽中，路程s（米）與時(shí)間t（秒）之間函數(shù)關(guān)系的圖象分別為折線OAB和線段OC，根據(jù)圖象提供的信息回答以下問(wèn)題：

（1）在第      秒時(shí)，其中的一位同學(xué)追上了另一位同學(xué)；

（2）優(yōu)勝者在比賽中所跑路程s（米）與時(shí)間t（秒）之間函數(shù)關(guān)系式是          ．

       

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閱讀下列材料：

問(wèn)題：如圖1，在□ABCD中，E是AD上一點(diǎn)，AE=AB，∠EAB=60°，過(guò)點(diǎn)E作直線

EF，在EF上取一點(diǎn)G，使得∠EGB=∠EAB，連接AG.

求證：EG =AG+BG.

小明同學(xué)的思路是：作∠GAH=∠EAB交GE于點(diǎn)H，構(gòu)造全等三角形，經(jīng)過(guò)推理使

問(wèn)題得到解決.

參考小明同學(xué)的思路，探究并解決下列問(wèn)題：

（1）完成上面問(wèn)題中的證明；

（2）如果將原問(wèn)題中的“∠EAB=60°”改為“∠EAB=90°”，原問(wèn)題中的其它條件不變（如圖2），請(qǐng)?zhí)骄烤�段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論.

圖1                               圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在6×4方格紙中，格點(diǎn)三角形甲經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后得到格點(diǎn)三角形乙，則其旋轉(zhuǎn)中心是

   A．點(diǎn)M               B．格點(diǎn)N   

   C．格點(diǎn)P             D．格點(diǎn)Q

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化簡(jiǎn)：

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下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是                                             （　　）

A．兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；B．兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形；

C．兩條對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形；D．兩條對(duì)角線相等的菱形是正方形

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同步練習(xí)冊(cè)答案