【題目】已知、滿足:.
(1)求、的值;
(2)已知線段AB=,點(diǎn)P在直線AB上,且=,點(diǎn)Q為PB的中點(diǎn),求線段AQ的長.
【答案】(1)m=6,n=2;(2)5或9.
【解析】
(1)根據(jù)可以得到一個關(guān)于m,n的二元一次方程組,解此二元一次方程組即可得到m,n的值.
(2)由于題目并未說明點(diǎn)P在點(diǎn)B的左邊還是右邊,故要進(jìn)行分類討論,①當(dāng)P在B的左邊時;②當(dāng)P在B的右邊時,分別討論此時AQ的長度即可.
(1)∵
∴
解得:
(2)由(1)知m=6,n=2
∴AB=6, =2
① 當(dāng)P在B的左邊時,如下圖所示:
∴PB=2,則AP=4
又∵點(diǎn)Q為PB的中點(diǎn)
∴PQ=QB=PB=1
∴AQ=AP+PQ=4+1=5
② 當(dāng)P在B的右邊時,如下圖所示:
∴AP=12,BP=6
又∵點(diǎn)Q為PB的中點(diǎn)
∴PQ=QB=PB=3
∴AQ=AB+BQ=6+3=9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),對稱軸與拋物線相交于點(diǎn)M,與x軸相交于點(diǎn)N.點(diǎn)P是線段MN上的一動點(diǎn),過點(diǎn)P作PE⊥CP交x軸于點(diǎn)E.
(1)直接寫出拋物線的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)是 .
(2)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O(原點(diǎn))重合時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)P從M運(yùn)動到N的過程中,求動點(diǎn)E的運(yùn)動的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)E在CD上,AE、DF分別交BC與H,G,∠A=∠D,∠FGB+∠EHG=180°.
(1)求證:AB∥CD;
(2)若AE⊥BC,直接寫出圖中所有與∠C互余的角,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,P1、P2、P3、P4、P5是△DEF邊上的5個格點(diǎn),請按要求完成下列各題:
(1)試證明△ABC為直角三角形;
(2)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由;
(3)直接寫出一個與△ABC相似的三角形,使它的三個頂點(diǎn)為P1、P2、P3、P4、P5中的三個格點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸、y軸相交于、兩點(diǎn),動點(diǎn)C在線段OA上(不與O、A重合),將線段CB繞著點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)得到CD,當(dāng)點(diǎn)D恰好落在直線AB上時,過點(diǎn)D作軸于點(diǎn)E.
(1)求證,;
(2)如圖2,將沿x軸正方向平移得,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)D時,求點(diǎn)D的坐標(biāo)及平移的距離;
(3)若點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在直線AB上,是否存在以C、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件的Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b<2a;②a+2c﹣b>0;③b>a>c;④b2+2ac<3ab.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】你知道嗎,即使被動吸煙也大大危害健康、國家規(guī)定在公眾場所實(shí)行“禁煙”,為配合“禁煙”行動,某校組織同學(xué)們在某社區(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的問卷調(diào)查,征求市民的意見,并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答:
(1)同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?
(2)請你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)假定該社區(qū)有5000人,請估計(jì)該社區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價為20元,試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.
(1)寫出商場銷售這種工具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;
(3)商場的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案:
方案A:該文具的銷售單價高于進(jìn)價且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25元.
請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上,連結(jié)BD.求證:
(1)△BAD≌△CAE;
(2)BD⊥CE
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