【題目】如圖,已知⊙O 的半徑長(zhǎng)為2,點(diǎn)C為直徑AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且BC=2.過(guò)點(diǎn)C任作一條直線l.若直線l上總存在點(diǎn)P,使得過(guò)點(diǎn)P所作的⊙O 的兩條切線互相垂直,則∠ACP的最大值等于__________°.

【答案】45

【解析】

根據(jù)切線的性質(zhì)和已知條件先證得四邊形PMON是正方形,從而求得OP= ,以O為圓心,以長(zhǎng)為半徑作大圓⊙O,然后過(guò)C點(diǎn)作大⊙O的切線,切點(diǎn)即為P點(diǎn),此時(shí)∠ACP有最大值,作出圖形,根據(jù)切線的性質(zhì)得出OPPC,根據(jù)勾股定理求得PC的長(zhǎng),從而證得△OPC是等腰直角三角形,即可證得∠ACP的最大值為45°.

PM、PN是過(guò)P所作的⊙O的兩切線且互相垂直,

∴∠MON=90°,

∴四邊形PMON是正方形,

根據(jù)勾股定理求得,

P點(diǎn)在以O為圓心,以長(zhǎng)為半徑作大圓⊙O上,

O為圓心,以長(zhǎng)為半徑作大圓⊙O,然后過(guò)C點(diǎn)作大⊙O的切線,切點(diǎn)即為P點(diǎn),此時(shí)∠ACP有最大值,如圖所示,

,

PC是大圓⊙O的切線,

OPPC,∵OC=4OP= ,

PC= ,

OP=PC,

∴∠ACP=45°,

∴∠ACP的最大值等于45°.故答案為45

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年,我市某樓盤(pán)以每平方米6500元的均價(jià)對(duì)外銷售.因?yàn)闃潜P(pán)滯銷,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn),決定進(jìn)行降價(jià)促銷,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩年平均下調(diào)10%后.

1)求2019年我市樓盤(pán)以每平方米多少元的均價(jià)對(duì)外銷售?

2)假設(shè)2020年的均價(jià)仍然下調(diào)相同的百分率,張強(qiáng)準(zhǔn)備購(gòu)買一套100平方米的住房,他持有現(xiàn)金20萬(wàn)元,可以在銀行貸款30萬(wàn)元,張強(qiáng)的愿望能否實(shí)現(xiàn)?(房?jī)r(jià)每平方米按照均價(jià)計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線軸交于,兩點(diǎn).(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè))

1)①填空:時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)   ,點(diǎn)的坐標(biāo)   ;當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)   ,點(diǎn)的坐標(biāo)   

②猜想:隨值的變化,拋物線是否會(huì)經(jīng)過(guò)某一個(gè)定點(diǎn),若會(huì),請(qǐng)求出該定點(diǎn)的坐標(biāo):若不會(huì),請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)若將拋物線經(jīng)過(guò)適當(dāng)平移后,得到拋物線,,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,,求拋物線的解析式.

3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為,當(dāng)為直角三角形時(shí),求方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究:

某學(xué)校數(shù)學(xué)社團(tuán)遇到這樣一個(gè)題目:如圖①,在中,點(diǎn)在線段上, , , ,.求的長(zhǎng).

經(jīng)過(guò)社團(tuán)成員討論發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連結(jié),如圖②所示,通過(guò)構(gòu)造就可以解決問(wèn)題.

請(qǐng)你寫(xiě)出求、的度數(shù)和求長(zhǎng)的過(guò)程.

應(yīng)用:

如圖③,在四邊形中,對(duì)角線相交于點(diǎn), ,.若,則的長(zhǎng)為 , 的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)上兩點(diǎn),且,連接,,過(guò)點(diǎn)延長(zhǎng)線于點(diǎn),垂足為

1)求證:的切線;

2)若,求的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖,AB⊙O的直徑,C⊙O上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的直線CD的垂線,垂足為E(即BE⊥CD),BE⊙O于點(diǎn)F,且BC平分∠ABE

1)求證:CD⊙O的切線;

2)若AB=10,CE=4,求線段EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用長(zhǎng)33米的竹籬笆圍成一個(gè)矩形院墻,其中一面靠墻,墻長(zhǎng)15米,墻的對(duì)面有一個(gè)2米寬的門(mén),設(shè)垂直于墻的一邊長(zhǎng)為米,院墻的面積為平方米.

1)直接寫(xiě)出的函數(shù)關(guān)系式;

2)若院墻的面積為143平方米,求的值;

3)若在墻的對(duì)面再開(kāi)一個(gè)寬為米的門(mén),且面積的最大值為165平方米,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD是弦,且CDAB于點(diǎn)P,若AB4,OP1,則弦CD所對(duì)的圓周角等于_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AD平分∠CABBCD點(diǎn),OAB上一點(diǎn),經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn)的⊙O分別交AB、AC于點(diǎn)EF

1)用尺規(guī)補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);

2)求證:BC與⊙O相切;

3)當(dāng)AD=2,∠CAD=30°時(shí),求劣弧AD的長(zhǎng).

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