觀察這一列數(shù):數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式…依此規(guī)律第n個數(shù)是 ________


分析:由已知一列數(shù),它們的分子、分母分別組成新的兩列數(shù),即3,5,9,17,33,65…和4,7,10,13,16,19,…,分析觀察這兩列數(shù),通過歸納總結(jié)可找出規(guī)律,根據(jù)規(guī)律表示出第n個數(shù).再由已知偶數(shù)項是負數(shù),所以符號可以表示為(-1)n+1
解答:已知一列數(shù)的分子、分母分別組成新的兩列數(shù),即3,5,9,17,33,65…和4,7,10,13,16,19,…,
分子部分:3=21+1,5=22+1,9=23+1,17=24+1,33=25+1,65=26+1,…由此第n項分子可表示為:2n+1.
分母部分:4=3×1+1,7=3×2+1,10=3×3+1,13=3×4+1,16=3×5+1,19=3×6=1,…由此第n項分母可表示為:3n+1.
又由已知一列數(shù)的偶數(shù)項為負數(shù),所以符號可以表示為:(-1)n+1
所以已知一列數(shù)的第n個數(shù)是:(-1)n+1
故答案為:(-1)n+1
點評:此題考查的知識點是數(shù)字的變化類問題,也考查學(xué)生分析歸納總結(jié)數(shù)字變化規(guī)律的能力.解答此題的關(guān)鍵是分別把它們的分子、分母分別組成新的兩列數(shù),即3,5,9,17,33,65…和4,7,10,13,16,19,…,進行分析歸納.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察這一列數(shù):-
3
4
,
5
7
,-
9
10
17
13
,-
33
16
,依此規(guī)律下一個數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察這一列數(shù):-
3
4
,
5
7
,-
9
10
17
13
,-
33
16
,依此規(guī)律下一個數(shù)是(  )
A、
45
21
B、
45
19
C、
65
19
D、
65
21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、觀察這一列數(shù):-1,2,-3,4,-5,6,-7,…,若將這列數(shù)排成如圖所示的形式,按照這個規(guī)律排下去,那么第10行從左邊起第8個數(shù)是
-89

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察這一列數(shù):
3
4
,-
5
7
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9
10
-
17
13
,
33
16
,-
65
19
…依此規(guī)律第n個數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察這一列數(shù):1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…,那么第26個數(shù)應(yīng)當(dāng)是
7
7

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