在一只不透明的箱子里放有4個完全相同的小球,球上分別標(biāo)有“1”、“2”、“3”、“4”.將它們攪勻后,甲、乙兩人分別摸出一個小球(不放回),對應(yīng)數(shù)字分別記為x、y.請用畫樹狀圖或列表的方法求“點(diǎn)P(x,y)恰好在一次函數(shù)y=x+2的圖象上”的概率.
【答案】分析:根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),找出符合點(diǎn)在函數(shù)y=x+2圖象上的點(diǎn),即可根據(jù)概率公式求解.
解答:解:(1)畫樹狀圖得:(4分)

(2)∴一共有12種情況,點(diǎn)P(x,y)恰好在一次函數(shù)y=x+2的圖象上的有2種是:(1,3)(2,4);
∴點(diǎn)P(x,y)恰好在一次函數(shù)y=x+2的圖象上的概率為=.(7分)
點(diǎn)評:樹狀圖法可以不重不漏的列舉出所有可能發(fā)生的情況,列舉法適合于兩步完成的事件,還要注意此題屬于不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場搞摸獎促銷活動:商場在一只不透明的箱子里放了三個相同的小球,球上分別寫有“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費(fèi)滿100元,就可以在這只箱子里摸出一個小球(顧客每次摸出小球看過后仍然放回箱內(nèi)攪勻),商場根據(jù)顧客摸出小球上所標(biāo)金額就送上一份相應(yīng)的獎品.現(xiàn)有一顧客在該商場一次性消費(fèi)了235元,按規(guī)定,該顧客可以摸獎兩次,求該顧客兩次摸獎所獲獎品的價(jià)格之和超過40元的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一只不透明的箱子里放有4個完全相同的小球,球上分別標(biāo)有“1”、“2”、“3”、“4”.將它們攪勻后,甲、乙兩人分別摸出一個小球(不放回),對應(yīng)數(shù)字分別記為x、y.請用畫樹狀圖或列表的方法求“點(diǎn)P(x,y)恰好在一次函數(shù)y=x+2的圖象上”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

某商場搞摸獎促銷活動:商場在一只不透明的箱子里放了三個相同的小球,球上分別寫有“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費(fèi)滿100元,就可以在這只箱子里摸出一個小球(顧客每次摸出小球看過后仍然放回箱內(nèi)攪勻),商場根據(jù)顧客摸出小球上所標(biāo)金額就送上一份相應(yīng)的獎品.現(xiàn)有一顧客在該商場一次性消費(fèi)了235元,按規(guī)定,該顧客可以摸獎兩次,求該顧客兩次摸獎所獲獎品的價(jià)格之和超過40元的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某商場搞摸獎促銷活動:商場在一只不透明的箱子里放了三個相同的小球,球上分別寫有“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費(fèi)滿100元,就可以在這只箱子里摸出一個小球(顧客每次摸出小球看過后仍然放回箱內(nèi)攪勻),商場根據(jù)顧客摸出小球上所標(biāo)金額就送上一份相應(yīng)的獎品.現(xiàn)有一顧客在該商場一次性消費(fèi)了235元,按規(guī)定,該顧客可以摸獎兩次,求該顧客兩次摸獎所獲獎品的價(jià)格之和超過40元的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第25章《概率初步》中考題集(31):25.2 用列舉法求概率(解析版) 題型:解答題

某商場搞摸獎促銷活動:商場在一只不透明的箱子里放了三個相同的小球,球上分別寫有“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費(fèi)滿100元,就可以在這只箱子里摸出一個小球(顧客每次摸出小球看過后仍然放回箱內(nèi)攪勻),商場根據(jù)顧客摸出小球上所標(biāo)金額就送上一份相應(yīng)的獎品.現(xiàn)有一顧客在該商場一次性消費(fèi)了235元,按規(guī)定,該顧客可以摸獎兩次,求該顧客兩次摸獎所獲獎品的價(jià)格之和超過40元的概率.

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同步練習(xí)冊答案