如圖,已知直角三角形ACB,AC=3,BC=4,過直角頂點C作CA1⊥AB,垂足為A1,再過A1作A1C1⊥BC,垂足為C1;過CA1作C1A2⊥AB,垂足為A2,再過A2作A2C2⊥BC,垂足為C2;…,這樣一直做下去,得到一組線段CA1,A1C1,C1A2,…,則第10條線段A5C5=________.


分析:根據(jù)角的正弦函數(shù)與三角形邊的關系,可求出各邊的長,然后再總結出規(guī)律.
解答:根據(jù)勾股定理,得AB=5,
則sinA=
∴A1C=3×
在直角三角形A1C1C中,
根據(jù)銳角三角函數(shù)得
A1C1=3×(2
以此類推,則A5C5=3×(10
點評:此題主要考查運用銳角三角函數(shù)定義表示未知的邊及分析歸納能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直角三角形ABC中,∠ACB=90°,E為AB上一點,且CE=EB,ED⊥CB于D,則下列結論中不一定成立的是( 。
A、AE=BE
B、CE=
1
2
AB
C、∠CEB=2∠A
D、AC=
1
2
AB

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直角三角形ABC的三邊分別為a、b、c,則sinA等于( 。
A、
a
c
B、
b
c
C、
b
a
D、
a
b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•上城區(qū)二模)如圖,已知直角三角形OAB的直角邊OA在x軸上,雙曲線y=
1
x
(x>0)
與直角邊AB交于點C,與斜邊OB交于點D,OD=
1
3
OB
,則△OBC的面積為
4
4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直角三角形ABC的周長為2+
5
,斜邊上的中線CD=1,則△ABC的面積為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直角三角形ABC,∠A=90°,∠B=60°,若沿BC方向平移得三角形DCE,則tan∠DBC=
3
5
3
5

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