11.下列函數(shù)中,一次函數(shù)一共有( 。﹤(gè).
(1)y=$\frac{2}{x}$+1;(2)y=kx+b;(3)y=3x;(4)y=(x+1)2-x2;(5)y=x2-2x+1.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 根據(jù)一次函數(shù)的定義對(duì)各函數(shù)進(jìn)行逐一分析即可.

解答 解:(1)y=$\frac{2}{x}$+1是復(fù)合函數(shù),故本小題錯(cuò)誤;
(2)y=kx+b中,當(dāng)k=0時(shí)不合題意,故本小題錯(cuò)誤;
(3)y=3x是一次函數(shù),故本小題正確;
(4)y=(x+1)2-x2是一次函數(shù),故本小題正確;
(5)y=x2-2x+1是二次函數(shù),故本小題錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一次函數(shù)的定義,熟知一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常數(shù))的函數(shù),叫做一次函數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若二次根式$\frac{{\sqrt{x+1}}}{x-1}$有意義,則x的取值范圍是x≥-1且x≠1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知二次函數(shù)y=x2-6x+8.
(1)將y=x2-6x+8化成y=a(x-h)2+k的形式y(tǒng)=(x-3)2-1;
(2)寫出y隨x增大而減小時(shí)自變量x的取值范圍x<3;
(3)當(dāng)0≤x≤4時(shí),y的最小值是-1,最大值是8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.一個(gè)車隊(duì)共有n(n為正整數(shù))輛小轎車,正以每小時(shí)36千米的速度在一條筆直的街道上勻速行駛,行駛時(shí)車與車的間隔均為5.4米,甲停在路邊等人,他發(fā)現(xiàn)該車隊(duì)從第一輛車的車頭到最后一輛的車尾經(jīng)過自己身邊共用了20秒的時(shí)間,假設(shè)每輛車的車長(zhǎng)均為4.87米.
(1)求n的值;
(2)若乙在街道一側(cè)的人行道上與車隊(duì)同向而行,速度為v米/秒,當(dāng)車隊(duì)的第一輛車的車頭從他身邊經(jīng)過了15秒鐘時(shí),為了躲避一只小狗,他突然以3v米/秒的速度向前跑,這樣從第一輛車的車頭到最后一輛車的車尾經(jīng)過他身邊共用了35秒,求v的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.甲、乙兩人同時(shí)解根式方程$\sqrt{x+b}$$+\sqrt{x+a}$=7,抄題時(shí).甲錯(cuò)抄成$\sqrt{x+b}$$+\sqrt{x-a}$=7,結(jié)果解得其根為12;乙錯(cuò)抄成$\sqrt{x+d}$$+\sqrt{x+a}$=7,結(jié)果解得其根為13.已知兩人除錯(cuò)抄外.解題過程都是正確的.若a,b,d均為整數(shù),求α,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若(x-1)3+27=0,則x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破110億元,數(shù)據(jù)“110億”用科學(xué)記數(shù)法可表示為1.1×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是高,點(diǎn)E是AB上一動(dòng)點(diǎn),過E作EF∥BC交AC于F,交AD于H,設(shè)AE=x,AH=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖2,將△AEF沿EF翻,點(diǎn)A落在射線AD上的點(diǎn)A′
①是否存在這樣的x值,使CA′⊥AB?若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.
②探索當(dāng)x為何值時(shí),A′DE為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若3x-2y=0,則$\frac{x}{y}$-1等于( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{5}{3}$D.-$\frac{1}{3}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案