【題目】如果一個(gè)三角形能被一條線(xiàn)段分割成兩個(gè)等腰三角形,那么稱(chēng)這條線(xiàn)段為這個(gè)三角形的特異線(xiàn),稱(chēng)這個(gè)三角形為特異三角形.
(1)如圖1,△ABC是等腰銳角三角形,AB=AC(),若∠ABC的角平分線(xiàn)BD交AC于點(diǎn)D,且BD是△ABC的一條特異線(xiàn),則∠BDC=______度;
(2)如圖2,△ABC中,∠B=2∠C,線(xiàn)段AC的垂直平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求證:AE是△ABC的一條特異線(xiàn);
(3)如圖3,已知△ABC是特異三角形,且∠A=30°,∠B為鈍角,求出所有可能的∠B的度數(shù)(如有需要,可在答題卡相應(yīng)位置另外畫(huà)圖).
【答案】(1)72° (2)證明見(jiàn)解析;(3)135°或112.5°或140°.
【解析】試題分析:(1)只要證明△ABE,△AEC是等腰三角形即可.(2)如圖2中,當(dāng)BD是特異線(xiàn)時(shí),分三種情形討論,如圖3中,當(dāng)AD是特異線(xiàn)時(shí),AB=BD,AD=DC根據(jù)等腰三角形性質(zhì)即可解決問(wèn)題,當(dāng)CD為特異線(xiàn)時(shí),不合題意.
試題解析:(1)證明:如圖1中,
∵DE是線(xiàn)段AC的垂直平分線(xiàn),
∴EA=EC,即△EAC是等腰三角形
∴∠EAC=∠C,
∴∠AEB=∠EAC+∠C=2∠C,
∵∠B=2∠C,
∴∠AEB=∠B,即△EAB是等腰三角形,
∴AE是△ABC是一條特異線(xiàn).
(2)如圖2中,
當(dāng)BD是特異線(xiàn)時(shí),如果AB=BD=DC,則∠ABC=∠ABD+∠DBC=120°=15°=135°,
如果AD=AB,DB=DC,則∠ABC=∠ABD+∠DBC=75°+37.5°=112.5°,
如果AD=DB,DC=CB,則∠ABC=∠ABD+∠DBC=30°+60°=90°(不合題意舍棄).
如圖3中,當(dāng)AD是特異線(xiàn)時(shí),AB=BD,AD=DC,則∠ABC=180°-20°-20°=140°
當(dāng)CD為特異線(xiàn)時(shí),不合題意.
∴符合條件的∠ABC的度數(shù)為135°或112.5°或140°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形.若學(xué)校位置的坐標(biāo)為A(1,2),解答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫(xiě)出圖書(shū)館B位置的坐標(biāo);
(2)若體育館位置的坐標(biāo)為C(-3,3),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中標(biāo)出體育館的位置,并順次連接學(xué)校、圖書(shū)館、體育館,得到△ABC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,且當(dāng)和時(shí)二次函數(shù)的函數(shù)值相等.
()求實(shí)數(shù)、的值.
()如圖,動(dòng)點(diǎn)、同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),其中點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線(xiàn)方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.連接,將沿翻折,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,得到.
①是否存在某一時(shí)刻,使得為直角三角形?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②設(shè)與重疊部分的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,672可以寫(xiě)成6×102+7×10+2,對(duì)于多項(xiàng)式而言,關(guān)于某一字母的多項(xiàng)式都可以按這個(gè)字母的降冪排列比如7x+2+6x2可以寫(xiě)成6x2+7x+2.在解決多項(xiàng)式相除的問(wèn)題時(shí),我們通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),可以類(lèi)比多位數(shù)的除法,用豎式進(jìn)行計(jì)算,例如:(7x+2+6x2)÷(2x+1),仿照672÷21計(jì)算如圖,因此:(7x+2+6x2)÷(2x+1)=3x+2.根據(jù)閱讀材料,
(1)試判斷:x3﹣x2﹣5x﹣3能否被x+1整除_____,(請(qǐng)用“能”或“不能”填空)
(2)多項(xiàng)式2x5+3x3+5x2﹣2x+10除以x2+1的商式是_____,余式是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等邊三角形的邊長(zhǎng)為,將其放置在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,其中邊在軸上,邊的高在軸上.一只電子蟲(chóng)從出發(fā),先沿軸到達(dá)點(diǎn),再沿到達(dá)點(diǎn),已知電子蟲(chóng)在軸上運(yùn)動(dòng)的速度是在上運(yùn)動(dòng)速度的倍,若電子蟲(chóng)走完全程的時(shí)間最短,則點(diǎn)的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,四邊形ABCD的頂點(diǎn)A在的內(nèi)部,B,C兩點(diǎn)在OM上(C在B,O之間),且,點(diǎn)D在ON上,若當(dāng)CD⊥OM時(shí),四邊形ABCD的周長(zhǎng)最小,則此時(shí)AD的長(zhǎng)度是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,是假命題的是( 。
A.在△ABC中,若∠B=∠C﹣∠A,則△ABC是直角三角形
B.在△ABC中,若a=(b+c) (b﹣c),則△ABC是直角三角形
C.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=3:4:5,則△ABC是直角三角形
D.在△ABC中,若a:b:c=3:4:5,則△ABC是直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:直線(xiàn)y=x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A(2,m).
(1)求m、k的值;
(2)點(diǎn)B在y軸負(fù)半軸上,若△AOB的面積為2,求AB所在直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)將△AOB沿直線(xiàn)AB向上平移,平移后A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A'、O'、B',當(dāng)點(diǎn)O'恰好落在反比例函數(shù)y=的圖象上時(shí),求點(diǎn)A'的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,厘米,厘米,點(diǎn)從出發(fā),以每秒厘米的速度向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從同時(shí)出發(fā),以每秒厘米的速度向運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也相應(yīng)停止運(yùn)動(dòng),那么,當(dāng)以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為________.
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