若分式的值為0,則x的值是( 。

 

A.

x=3

B.

x=0

C.

x=﹣3

D.

x=﹣4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,某同學把一塊三角形的玻璃打碎了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶(    )去                                 (     )

  A.①          B.②          C.③          D. ①和②      

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務(wù).這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知關(guān)于x的方程=3的解是正數(shù),則m的取值范圍是           

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


要使互為倒數(shù),則的值是(     )

A   0             B  1           C           D 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


分式方程=3的解是     

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某商品因季節(jié)原因提價25%銷售,為慶祝元旦,特讓利銷售,使銷售價為原價的85%,則現(xiàn)應降價

  ( 。

  A. 20%            B. 28%            C. 32%               D. 36%

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,AD為⊙O的直徑,作⊙O內(nèi)接正三角形ABC.甲,乙兩人的作法分別如下:

甲:1. 作OD的中垂線,交⊙OB,C兩點.

2. 連接AB,AC.

ABC即為所求的三角形.

乙:1. 以D為圓心,OD長為半徑作圓孤,交⊙OB,C兩點.

2. 連接AB,BCCA

ABC即為所求作的三角形.

對于甲、乙兩人的作法,可判斷(  )

A.甲、乙均正確  B. 甲、乙均錯誤   C. 甲正確,乙錯誤  D. 甲錯誤,乙正確

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