【題目】如圖,RtABC中,∠BAC90°,ABAC4,點DBC上一點,點E為△ABC外一點,CEAD,垂足為HEBBC,BFEF,∠ADB+BDF135°,則FD的長為_____

【答案】

【解析】

如圖,取BC的中點O,連接OA,OF,在BO上取點G,使得BG=BF,則△BFG是等腰直角三角形.證明△AOD≌△OBFASA),推出ODBF,設EFBFODa,則BGa,FGa,OG2aDG22a,再證明△FGO∽△DGF,推出,由此構建方程求出a即可解決問題.

解:如圖,取BC的中點O,連接OAOF,在BO上取點G,使得BG=BF,則△BFG是等腰直角三角形.

ABBC,∠BAC90°,AO平分BC,

AOBC,AOBOOC

∴∠DAO+ADO90°,

CHAD,

∴∠DCH+ADO90°,

∴∠DAO=∠DCH,

BOOC,BFEF,

OFCE,

∴∠FOB=∠DCH=∠DAO,

∴△AOD≌△OBFASA),

ODBF,

EFBFODa,則BGa,FGa,OG2aDG22a

∵∠ADB+BAD180°﹣∠ABD135°,且∠ADB+BDF135°,

∴∠BDF=∠BAD

∵∠DAO+BAD45°,∠BDF+GFD=∠FGB45°,

∴∠DAO=∠GFD,

∵∠FOB=∠DAO,

∴∠FOB=∠GFD,

∴△FGO∽△DGF,

,

解得a,

BD2a,

DF

故答案為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于平面內外一點,若過點的直線有兩個不同的公共點,點為直線上的另一點,且滿足(如圖1所示),則稱點是點關于密切點

已知在平面直角坐標系中, 的半徑為2,點

(1)在點中,是點關于密切點的為__________

(2)設直線方程為,如圖2所示,

時,求出點關于密切點的坐標;

的圓心為,半徑為2,若上存在點關于密切點,直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點C是以AB為直徑的O上一點,CHAB于點H,過點BO的切線交直線AC于點D,點ECH的中點,連接AE并延長交BD于點F,連接CF

1)求證:CFBF;

2)求證:CFO的切線;

3)若FBFE3,求O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每年423日是世界讀書日,某校為了解學生課外閱讀情況,隨機抽取20名學生,對每人每周用于課外閱讀的平均時間(單位:min)進行調查,過程如下:

收集數(shù)據(jù):

30

60

81

50

40

110

130

146

90

100

60

81

120

140

70

81

10

20

100

81

整理數(shù)據(jù):

課外閱讀平均時間xmin

0≤x40

40≤x80

80≤x120

120≤x160

等級

D

C

B

A

人數(shù)

3

a

8

b

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

80

m

n

請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

1)填空:a  ,b ;m  ,n  ;

2)已知該校學生500人,若每人每周用于課外閱讀的平均時間不少于80min為達標,請估計達標的學生數(shù);

3)設閱讀一本課外書的平均時間為260min,請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量,估計該校學生每人一年(按52周計)平均閱讀多少本課外書?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,ABC=90°

(1)尺規(guī)作圖:按下列要求完成作圖(保留作圖痕跡,請標明字母)

①作線段AC的垂直平分線l,交AC于點O;

②連接BO并延長,在BO的延長線上截取OD,使得OD=OB;

③連接DA、DC

(2)判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點EABCDAD邊上一點,CEBA的延長線交于點F,則下列比例式:①;②;③;④,其中一定成立的是(  )

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學學習小組“陸月輝煌”最近正在進行幾何圖形組合問題的研究.認真研讀以下四個片段,并回答問題.

(片斷一)小陸說:將一塊足夠大的等腰直角三角板置于一個正方形中,直角頂點與對角線交點O重合,在轉動三角板的過程中我發(fā)現(xiàn)某些線段之間存在確定的數(shù)量關系.

如圖(1),若三角板兩條直角邊的外沿分別交正方形的邊AB、BC于點M、N,則①OMON=MBNB;②

請你判斷他的猜想是否正確?并證明你認為正確的猜想.

(片斷二)小月說:將三角板中一個45°角的頂點和正方形的一個頂點重合放置,使得這個角的兩條邊與正方形的一組鄰邊有交點.

如圖(2),若以A為頂點的45°角的兩邊分別交正方形的邊BCCD于點M、N,交對角線BD于點EF.我發(fā)現(xiàn):BE2DE2=2AE2,只要準確旋轉圖(2)中的一個三角形就能證明這個結論.

請你寫出小月所說的具體的旋轉方式:______________________

(片斷三)小輝說:將三角板的一個45°角放置在正方形的外部,同時角的兩邊恰好經過正方形兩個相鄰的頂點.

如圖(3),設頂點為E45°角位于正方形的邊AD上方,這個角的兩邊分別經過點B、C,連接EA,ED.那么線段EBEC、ED也存在確定的數(shù)量關系:(EBED)2=2EC2

請你證明這個結論.

(片斷四)小煌說:在圖(2)中,作一個過點AE、F的圓,交正方形的邊AB、AD于點GH,如圖(4)所示.你知道線段DHHG、GB三者之間的關系嗎?請直接寫出結論:________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,上一點,是半徑上一動點(不與重合),過點作射線,分別交弦,兩點,過點的切線交射線于點

1)求證:

2)當的中點時,

①若,判斷以為頂點的四邊形是什么特殊四邊形,并說明理由;

②若,且,則_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABD是O的內接三角形,E是弦BD的中點,點C是O外一點且∠DBC=∠A,連接OE延長與圓相交于點F,與BC相交于點C.

(1)求證:BC是O的切線;

(2)若O的半徑為6,BC=8,求弦BD的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案