某縣欲開一旅游景點,開發(fā)項目包括景點和通往景點的公路.為了加快旅游景點的開發(fā),把景點和公路的總投資增至9.3千萬元,其中開發(fā)景點投資增加了20%,開發(fā)公路投資增加了10%.已知原計劃景點投資比公路投資多2千萬元,則原計劃開發(fā)景點投資
 
千萬元,開發(fā)公路投資
 
千萬元.
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)計劃景點投資和公路投資分別為x,y千萬元,根據(jù)開發(fā)景點的投資增加了20%,開發(fā)公路的投資增加了10%,總投資增加至9.3千萬元.原計劃景點投資比公路投資多2千萬元可以列出關(guān)于x、y的方程組,解得x、y的值即可解題.
解答:解:設(shè)計劃景點投資和公路投資分別為x,y千萬元,
則實際投資景點和公路各(1+20%)x、(1+10%)y千萬元
由題意得:
x-y=2
(1+20%)x+(1+10%)y=9.3

解方程組得:
x=5
y=3
,
則原計劃開發(fā)景點5千萬元,公路3千萬元.
故答案為:5,3.
點評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,本題中列出關(guān)于x、y的方程組并且求得x、y的值是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=1-2x向下平移2個單位,再向右平移2個單位后的直線的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,已知∠C=90°,AC=5,BC=4,那么∠A的余切值等于( 。
A、
5
4
B、
4
5
C、
3
4
D、
4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛汽車從A地駛往B地,前
1
4
路段為普通公路,速度是60km/h;其余路段為高速公路,速度為90km/h.汽車從A地到B地一共行駛了5小時,則A,B兩地的距離是
 
km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

地鐵建設(shè)已成為一個城市現(xiàn)代化文明的標(biāo)志,某市地鐵1號線全長16.1千米,共13個車站,每站?30秒,現(xiàn)知某班車在9:00自始發(fā)站發(fā)出,于9:28到達(dá)終點站,則列車行駛的平均速度為
 
千米/時.假設(shè)每相鄰兩站間的距離都相等,則列車在相鄰兩站間要行駛
 
分鐘(精確到0.1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

50個同樣大小的立方體木塊堆砌成如圖所示的形狀,現(xiàn)在從前、后、左、右和上面五個方向朝這堆木塊噴漆,則有
 
塊木塊是一點兒漆都噴不到.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正整數(shù)n的各位數(shù)碼都不為0,且它們的和為15,而2n的各位數(shù)碼之和小于20.則n的最大值(  )
A、不超過9999
B、在10000到99999之間
C、在100000到999999之間
D、在1000000到9999999之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,AM平分∠BAE.求作:M為CD的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

m+
1
4
m-
1
4
互為相反數(shù),則m的值是( 。
A、0
B、
1
40
C、
1
20
D、
1
10

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