①（-20）-20=________　�、�數(shù)學(xué)公式 ________數(shù)學(xué)公式（填“＞”、“＜”“=”）

-40    ＜
分析：根據(jù)有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的其值反而小．
解答：（1）-20-20=-20+（-20）=-40．
（2）∵＞，
＜．
故答案為：-40，＜．
點(diǎn)評：本題是對有理數(shù)的大小比較和減法法則的綜合考查，減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．解決此類問題的關(guān)鍵是找出最大最小有理數(shù)和對減法法則的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)的路上要花多少時(shí)間，于是讓大家將每天來校上課的單程時(shí)間寫在紙上．下面是全班30名學(xué)生單程所花的時(shí)間：20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15．
（1）你能設(shè)法將上述數(shù)據(jù)整理得較為清晰嗎？
（2）請畫出學(xué)生上學(xué)單程所花時(shí)間（5分鐘，10分鐘，15分鐘…）出現(xiàn)次數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，每天單程20分鐘到校的學(xué)生有多少名？占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是多少？你認(rèn)為老師還能獲得哪些信息？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、老師想知道學(xué)生每天上學(xué)路上要花多少時(shí)間，于是讓大家將每天來校上課的單程時(shí)間寫在紙上．下面是全班30名同學(xué)單程所花時(shí)間（單位：分）
20，20，23，15，20，25，17，15，20，10，15，35，38，10，20，
25，30，20，15，20，20，10，20，12，15，20，20，20，15，15，
（1）請你按組距5分將數(shù)據(jù)分組，列出頻數(shù)分布表；
（2）畫出頻數(shù)分布直方圖；
（3）該班到學(xué)校時(shí)間在哪一組的學(xué)生最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)的路上要花多少時(shí)間，于是讓大家將每天來校上課的單程時(shí)間寫在紙上．下面是全班30名學(xué)生單程所花的時(shí)間：20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15．
（1）你能設(shè)法將上述數(shù)據(jù)整理得較為清晰嗎？
（2）請畫出學(xué)生上學(xué)單程所花時(shí)間（5分鐘，10分鐘，15分鐘…）出現(xiàn)次數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，每天單程20分鐘到校的學(xué)生有多少名？占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是多少？你認(rèn)為老師還能獲得哪些信息？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年高一新生入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

某市五月份連續(xù)五天的日最高氣溫分別為：23、20、20、21、26（單位：℃），這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
A．22℃，26℃
B．22℃，20℃
C．21℃，26℃
D．21℃，20℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某市五月份連續(xù)五天的日最高氣溫分別為：23、20、20、21、26（單位：℃），這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
A．22℃，26℃
B．22℃，20℃
C．21℃，26℃
D．21℃，20℃

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