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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044
孫海洋是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的八年級(jí)學(xué)生,他特別喜歡數(shù)學(xué),一有空就看數(shù)學(xué)課外書(shū),并琢磨書(shū)上的問(wèn)題.有一次,他從一本書(shū)中看到了下面一個(gè)有趣的問(wèn)題:
仔細(xì)觀察下面4個(gè)等式:
32=2+22+3
42=3+32+4
52=4+42+5
62=5+52+6
……
請(qǐng)寫(xiě)出第5個(gè)等式,由此能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?用公式將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來(lái).
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,孫海洋感到很新奇,他認(rèn)真分析題目給出的4個(gè)等式,發(fā)現(xiàn)有以下一些結(jié)構(gòu)特征:
(1)每個(gè)等式的左邊都是一個(gè)自然數(shù)的平方,等式的右邊都是3個(gè)數(shù)的和.
(2)4個(gè)等式的左邊依次是32、42、52、62,它們的底數(shù)3、4、5、6是4個(gè)連續(xù)的自然數(shù),其大小均比所處等式的序號(hào)多2.
(3)每個(gè)等式右邊的3個(gè)加數(shù)也有明顯的規(guī)律.
第1個(gè)加數(shù)和第3個(gè)加數(shù)是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),并且第3個(gè)加數(shù)等于該等式左邊平方數(shù)的底數(shù),第2個(gè)加數(shù)也是一個(gè)平方數(shù),底數(shù)等于第1個(gè)加數(shù).
根據(jù)以上規(guī)律,孫海洋猜想第5個(gè)等式應(yīng)該是72=6+62+7.
孫海洋進(jìn)一步歸納了這5個(gè)等式的規(guī)律,用公式表示為(n+1)2=n+n2+(n+1)…①其中n=2,3,…
如果將①式右邊變形、左邊不變,那么可得(n+1)2=n2+2n+1…②
等式②多么眼熟!它不就是完全平方公式的一個(gè)具體應(yīng)用嗎?由此可見(jiàn),孫海洋同學(xué)歸納的規(guī)律是正確的.
想一想,當(dāng)n=0,1時(shí),等式①是否成立?當(dāng)n為負(fù)整數(shù)時(shí),等式①是否成立?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀察以下等式,猜想第n個(gè)等式應(yīng)為_(kāi)_________.
1×2=1/3×1×2×3;1×2+2×3=1/3×2×3×4
1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5;1×2+2×3+3×4+4×5=1/3×4×5×6,……
根據(jù)以上規(guī)律,請(qǐng)你猜測(cè):
1×2+2×3+3×4+……+n(n+1)= (n為自然數(shù))
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