54、若m-n=2，mn=1，則多項(xiàng)式（-2mn+2m+3n）-（3mn+2n-2m）-（m+4n+mn）的值是
0
．
分析：先化簡，再整體代入求值即可．
解答：解：原式=-2mn+2m+3n-3mn-2n+2m-m-4n-mn
=3（m-n）-6mn
=3×2-6×1
=0．
點(diǎn)評：對于化簡求值的問題，實(shí)際是考查整式的加減運(yùn)算，也就是去括號、合并同類項(xiàng)．
合并同類項(xiàng)時，注意是系數(shù)相加減，字母與字母的指數(shù)不變．
去括號時，括號前面是“-”號，去掉括號和“-”號，括號里的各項(xiàng)都要改變符號．
注意整體思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，公路PQ和公路MN交于點(diǎn)P，且∠NPQ=30°，公路PQ上有一所學(xué)校A，AP=160米，若有一拖拉機(jī)沿MN方向以18米∕秒的速度行駛并對學(xué)校產(chǎn)生影響，假設(shè)拖拉機(jī)行駛時周圍100米以內(nèi)會受到噪聲的影響，則造成影響的時間為
 
秒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、若m＜0，mn＜0，則|n-m+1|-|m-n-5|的值是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、若△MNP≌△MNQ，且MN=8，NP=7，PM=6，則MQ的長為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O中半徑OA=2，∠AOB=60°，P為
AB
上的點(diǎn)，PM⊥OA于M，精英家教網(wǎng)PN⊥OB于N．
（1）若P是
AB
的中點(diǎn)，求MN的長；
（2）若點(diǎn)P不是
AB
的中點(diǎn)，則MN的長度是否發(fā)生變化？請說明理由；
（3）若∠AOB=45°，求MN的長．（不用證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•桂平市三模）如圖，直線AC∥BD，⊙O與AC和BD分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B．點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是AC和BD上的動點(diǎn)，MN沿AC和BD平移．⊙O的半徑為1，∠1=60°．下列結(jié)論錯誤的是（　　）

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同步練習(xí)冊答案