分別把下列命題寫成“如果……，那么……”的形式。

兩點(diǎn)確定一條直線；


如果有兩個(gè)定點(diǎn)，那么過這兩點(diǎn)有且只有一條直線


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在數(shù)軸上有一點(diǎn)A表示實(shí)數(shù)－1.2，則數(shù)軸上到點(diǎn)A的距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)是    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)平時(shí)愛好數(shù)學(xué)，他探索發(fā)現(xiàn)了：從2開始，連續(xù)的幾個(gè)偶數(shù)相加，它們和的情況的變化規(guī)律，如下表所示：

加數(shù)的個(gè)數(shù)n

連續(xù)偶數(shù)的和S

1

2=1×2

2

2+4=2×3

3

2+4+6=3×4

4

2+4+6+8=4×5

5

2+4+6+8+10=5×6

n

…

請(qǐng)你根據(jù)表中提供的規(guī)律解答下列問題：

（1）如果n=8時(shí)，那么S的值為        ;

（2）根據(jù)表中的規(guī)律猜想：用n的代數(shù)式表示S， 則S=2+4+6+8+…+2n=       ;

（3）利用上題的猜想結(jié)果，計(jì)算202+204+206+…+998+1000的值（要有計(jì)算過程）.

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已知：如圖AB⊥BC，BC⊥CD且∠1=∠2，求證：BE∥CF

證明：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）

      ∴       =       =90°（         ）

      ∵∠1=∠2（已知）

      ∴       =       （等式性質(zhì)）

      ∴BE∥CF（                       ）

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下列語句不是命題的是（    ）

  A、兩點(diǎn)之間，線段最短                 B、不平行的兩條直線有一個(gè)交點(diǎn)

  C、x與y的和等于0嗎？                D、對(duì)頂角不相等。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，如圖，BCE、AFE是直線，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4。

求證：AD∥BE。

證明：∵AB∥CD（已知） ∴∠4=∠ （ ）

∵∠3=∠4（已知）

∴∠3=∠ （ ）

∵∠1=∠2（已知）

∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（ ）

即∠ =∠

∴∠3=∠ （ ）

∴AD∥BE（ ）

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命題“對(duì)頂角相等”的題設(shè)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，結(jié)論是＿＿＿＿＿

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如圖，所提供的信息正確的是（　�。�

　

A．

七年級(jí)學(xué)生最多

B．

九年級(jí)的男生是女生的兩倍

　

C．

九年級(jí)學(xué)生女生比男生多

D．

八年級(jí)比九年級(jí)的學(xué)生多

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（    ）

    A． 4cm、4cm、9cm              B． 4cm、5cm、6cm            

C． 2cm、3cm、5cm              D． 12cm、5cm、6cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案