張老師為了解班級(jí)學(xué)生雙休日做數(shù)學(xué)作業(yè)所需時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了本班級(jí)10名學(xué)生,結(jié)果如下表所示:
作業(yè)所需時(shí)間(分鐘)90100120150200
人數(shù)22231
那么這10名學(xué)生雙休日做作業(yè)所需時(shí)間的中位數(shù)是


  1. A.
    150分鐘
  2. B.
    135分鐘
  3. C.
    120鐘
  4. D.
    100分鐘
C
分析:中位數(shù)即是把一組數(shù)據(jù)按從小到大的數(shù)序排列,在中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均值)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).中位數(shù)的位置:當(dāng)樣本數(shù)為奇數(shù)時(shí),中位數(shù)=第個(gè)數(shù)據(jù);當(dāng)樣本數(shù)為偶數(shù)時(shí),中位數(shù)為第個(gè)數(shù)據(jù)與第個(gè)數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值.此題中n為10.
解答:由題意知:
10名學(xué)生作業(yè)需時(shí)間從小到大的排列為:
90、90、100、100、120、120、150、150、150、200
n為10時(shí),中位數(shù)取第5位和第6位數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值,即(120+120)÷2=120,
故選C.
點(diǎn)評(píng):正確理解中位數(shù)的概念以及如何求出n個(gè)數(shù)據(jù)中中間數(shù)的位置是解題的關(guān)鍵.
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那么這10名學(xué)生雙休日做作業(yè)所需時(shí)間的中位數(shù)是(  )

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(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了
20
20
名同學(xué);
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),求所選兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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進(jìn)入中考復(fù)習(xí)后,為了解所教班級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)備考情況,張老師對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:待進(jìn)步.張老師將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖),

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了______名同學(xué);
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),求所選兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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張老師為了解班級(jí)學(xué)生雙休日做數(shù)學(xué)作業(yè)所需時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了本班級(jí)10名學(xué)生,結(jié)果如下表所示:
作業(yè)所需時(shí)間(分鐘)90100120150200
人數(shù)22231
那么這10名學(xué)生雙休日做作業(yè)所需時(shí)間的中位數(shù)是( )
A.150分鐘
B.135分鐘
C.120鐘
D.100分鐘

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