6．下列正多邊形中，能夠鋪滿地面的是（　�。�
A．正九邊形B．正五邊形C．正八邊形D．正六邊形

分析 分別求出正多邊形各內(nèi)角的度數(shù)，看能否整除360°即可．

解答 解：A．正九邊形每個(gè)內(nèi)角為140°，不能整除360°，所以不能鋪滿地面；
B．正五邊形每個(gè)內(nèi)角為108°，不能整除360°，所以不能鋪滿地面；
C．正八邊形每個(gè)內(nèi)角為135°，不能整除360°，所以不能鋪滿地面；
D．正六邊形每個(gè)內(nèi)角為120°，能整除360°，所以能鋪滿地面；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平面鑲嵌（密鋪），計(jì)算正多邊形的內(nèi)角能否整除360°是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，點(diǎn)E為邊AD上一動(dòng)點(diǎn)，把△BAE沿直線BE折疊，恰好使得點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F落在矩形ABCD的對(duì)角線上，則△EBD的面積S=$\frac{15}{4}$或$\frac{21}{8}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列三個(gè)命題：①平行四邊形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形；②平分弦的直徑垂直于這條弦；
③相等圓心角所對(duì)的弧相等；④平分弧的直徑垂直平分弧所對(duì)的弦．其中真命題是（　�。�
A．①④B．④C．①②D．②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．2016年商丘中招體育加試將跳繩作為必測(cè)項(xiàng)目，某中學(xué)舉行“每天跳繩一分鐘”活動(dòng)，活動(dòng)開展半年后，該校在七年級(jí)中隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行跳繩項(xiàng)目測(cè)試，并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖（從左到右依次分為六個(gè)小組，每小組含最小值，不含最大值）和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，并指出這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第三小組；
（2）若測(cè)試七年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，本校九年級(jí)女生共有260人，請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)女生“一分鐘跳繩”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)；
（3）若測(cè)試七年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于170次的成績(jī)記為滿分，在這個(gè)樣本中，從成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人，她的成績(jī)?yōu)闈M分的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，MN表示一段筆直的高架道路，線段AB表示高架道路旁的一排居民樓，已知點(diǎn)A到MN的距離為15米，BA的延長(zhǎng)線與MN相交于點(diǎn)D，且∠BDN=37°，假設(shè)汽車在高速道路上行駛時(shí)，周圍39米以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響．
（1）過點(diǎn)A作MN的垂線，垂足為點(diǎn)H，如果汽車沿著從M到N的方向在MN上行駛，當(dāng)汽車到達(dá)點(diǎn)P處時(shí)，噪音開始影響這一排的居民樓，那么此時(shí)汽車與點(diǎn)H的距離為多少米？
（2）降低噪音的一種方法是在高架道路旁安裝隔音板，當(dāng)汽車行駛到點(diǎn)Q時(shí)，它與這一排居民樓的距離QC為39米，那么對(duì)于這一排居民樓，高架道路旁安裝的隔音板至少需要多少米長(zhǎng)？（參考數(shù)據(jù)：sin37°=0.60，cos37°=0.80，tan37°=0.75）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．解不等式（組），并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來．
（1）$\frac{5x+1}{6}$-2＞$\frac{x-5}{4}$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{x-3（x-2）≥4}\\{\frac{2x-1}{5}＞\frac{x+1}{2}}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．解分式方程
（1）$\frac{2}{{x}^{2}-4}$+$\frac{x}{x-2}$=1
（2）$\frac{2}{x-3}$=$\frac{1-x}{3-x}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，下列條件不能判斷△ABD≌△ACD的是（　�。�
A．∠ADB=∠ADC，BD=CDB．BD=CD，AB=ACC．∠B=∠C，BD=DCD．∠B=∠C，∠BAD=∠CAD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于x的方程2x-m=3的解是x=4，則m的值是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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同步練習(xí)冊(cè)答案