如圖所示的六個(gè)圖形，經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱的圖形有

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答案：略
解析：

(2)(4)(5)(6)可圍成棱柱


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的圖形，這是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，各個(gè)相對(duì)面的數(shù)字之和相同，且六個(gè)面上的數(shù)字是連續(xù)的六個(gè)自然數(shù)，則A，B，C相對(duì)面上的數(shù)字分別為
3，5，2
3，5，2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

請(qǐng)將如圖所示的等邊三角形分成兩個(gè)全等圖形，你還能將它分成三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)全等的圖形嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚕?/span>

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

如圖所示的是一個(gè)正方體紙盒展開(kāi)后的平面圖形，請(qǐng)你把－10，8，10，－3，－8，3分別填入六個(gè)正方形中，使得按虛線折成正方體的盒子后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的圖形，這是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，各個(gè)相對(duì)面的數(shù)字之和相同，且六個(gè)面上的數(shù)字是連續(xù)的六個(gè)自然數(shù)，則A，B，C相對(duì)面上的數(shù)字分別為_(kāi)_____．
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