12.已知a-b=3,c-d=2,則(b+c)-(a+d)的值是( 。
A.-1B.1C.-5D.15

分析 原式去括號(hào)整理后,將已知等式代入計(jì)算即可求出值.

解答 解:∵a-b=3,c-d=2,
∴原式=b+c-a-d=-(a-b)+(c-d)=-3+2=-1,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

已知:如圖,在△ABC中,BC=2,S△ABC=3,∠ABC=135°,求AC、AB的長(zhǎng).
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為等邊三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D,E兩點(diǎn)分別在AB,BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,則點(diǎn)F到AC的距離為( 。
A.6$\sqrt{2}$-6B.6$\sqrt{3}$-6C.2$\sqrt{5}$D.3$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=3AC,若將Rt△ABC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到Rt△AED,連接CD并延長(zhǎng)交BE于點(diǎn)F.若CD=6,則BF的長(zhǎng)為9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計(jì)算:
(1)23+(-37)-23+7
(2)4×(-8)×25×(-1.25)
(3)($\frac{2}{9}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{18}$)÷(-$\frac{1}{36}$) 
(4)-14+(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×|2-(-3)2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.若5x3ny|m|+4與-3x9y6是同類項(xiàng),那么m+n的值為5或1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知代數(shù)式3x2-4x的值為9,則6x2-8x-6的值為( 。
A.3B.24C.18D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用四舍五入法將1.893取近似數(shù)并精確到0.01,得到的值是1.89.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于A(-1,0),B(3,0)和點(diǎn)C(0,3),一次函數(shù)的圖象與拋物線交于B、C兩點(diǎn).根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)當(dāng)自變量x>1時(shí),兩函數(shù)的函數(shù)值都隨x增大而減小;
(2)當(dāng)自變量0<x<3時(shí),二次函數(shù)值大于一次函數(shù)值;
(3)當(dāng)自變量x<-1時(shí),兩函數(shù)的函數(shù)值的乘積小于0.

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