根據(jù)不等式性質(zhì)，把下列不等式化為x＞a或x＜a的形式
（1）x＞數(shù)學(xué)公式x-6　　　　
（2）-0.3x＜-1.5．

解：（1）原不等式的兩邊同時(shí)減去x，得
x＞-6，
不等式的兩邊同時(shí)乘以2，得
x＞-12；

（2）在原不等式的兩邊同時(shí)除以-0.3，不等號(hào)的方向改變，即
x＞5．
分析：（1）不等式的兩邊先減去x，再乘以2；
（2）不等式的兩邊同時(shí)除以-0.3．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了不等式的基本性質(zhì)．
不等式的基本性質(zhì)：
（1）不等式兩邊加（或減）同一個(gè)數(shù)（或式子），不等號(hào)的方向不變．
（2）不等式兩邊乘（或除以）同一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)的方向不變．
（3）不等式兩邊乘（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改變．
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根據(jù)不等式性質(zhì)，把下列不等式化為x＞a或x＜a的形式
（1）x＞
12
x-6         
（2）-0.3x＜-1.5．

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根據(jù)不等式性質(zhì)，解下列不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：

（1）x+3<-2

（2）-x<0

（3）

（4）7x>6x-4

 

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根據(jù)不等式性質(zhì)，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．

(1)x＋7＞9

(2)6x＜5x－3

(3)x＜

(4)－x＞－1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)不等式性質(zhì)，把下列不等式化為x＞a或x＜a的形式
（1）x＞
1
2
x-6         
（2）-0.3x＜-1.5．

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