【題目】在某校組織的“交通安全宣傳教育月”活動(dòng)中,八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的課外實(shí)踐活動(dòng).具體內(nèi)容如下:在一段筆直的公路上選取兩點(diǎn)A、B,在公路另一側(cè)的開闊地帶選取一觀測(cè)點(diǎn)C,在C處測(cè)得點(diǎn)A位于C點(diǎn)的南偏西45°方向,且距離為100米,又測(cè)得點(diǎn)B位于C點(diǎn)的南偏東60°方向.已知該路段為鄉(xiāng)村公路,限速為60千米/時(shí),興趣小組在觀察中測(cè)得一輛小轎車經(jīng)過該路段用時(shí)13秒.
(1)請(qǐng)你幫助他們算一算,這輛小車是否超速?(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(2)請(qǐng)你以交通警察叔叔的身份對(duì)此小轎車的行為作出處理意見,并就鄉(xiāng)村公路安全管理提出自己的建議。(處理意見合情合理,建議盡量全面。)
【答案】(1)超速了,理由見解析;(2)答案見解析.
【解析】
(1) 作CD⊥AB于點(diǎn)D,先解等腰直角三角形ADC,得出AD=CD=100,解Rt△BCD中,求出BD≈173,那么AB=AD+BD≈273,再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間得出小轎車經(jīng)過AB路段的速度,與限制速度相比較即可.
(2)計(jì)算出超速的百分比,按交通法規(guī)處罰;建議地方公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)格查處道路交通違法行為和交通事故,指導(dǎo)地方公安機(jī)關(guān)維護(hù)城鄉(xiāng)道路交通秩序和公路治安秩序,加強(qiáng)車輛的維護(hù)和檢查工作.
解:如圖,作CD⊥AB于點(diǎn)D.
∵在Rt△ADC中,∠ACD=45°,AC=100,
∴CD=ACcos∠ACD=AC=100,
∴AD=CD=100.
∵在Rt△CDB中,∠BCD=60°,
∴∠CBD=30°,
∴BD=CD=100.
∴AB=AD+BD=100+100=100(+1)≈273.
又∵小轎車經(jīng)過AB路段用時(shí)13秒,
∴小轎車的速度為=21米/秒=75.6千米/時(shí).
而該路段限速為60千米/時(shí)≈16.67米/秒,
∵21>16.67,
∴這輛小轎車超速了.
(2)處理意見: 在限速為50公里以上80公里以下的道路,時(shí)速超過限定時(shí)速10%以上不到20%的,處100元罰款;超過限定時(shí)速20%以上不到50%的,處150元罰款等,因?yàn)?/span>60×(1+10%)=66千米/時(shí),60×(1+20%)=72千米/時(shí)<75.6千米/時(shí)<60×(1+50%),所以應(yīng)該是處150元罰款;因?yàn)樾≤嚦傥催_(dá)20%的扣3分,超速20%以上未達(dá)到50%的扣6分,所以扣6分.
建議:①地方公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)格查處道路交通違法行為和交通事故;指導(dǎo)地方公安機(jī)關(guān)維護(hù)城鄉(xiāng)道路交通秩序和公路治安秩序,加強(qiáng)車輛的維護(hù)和檢查工作;②讓人民群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛生命;③提高駕駛員的職業(yè)修養(yǎng),確確實(shí)實(shí)牢記安全,在什么樣的道路上行駛,都要遵守各種道路的規(guī)定,防止疲勞駕車,注意前后車輛的距離等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,一次函數(shù)y=﹣x+10的圖象交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B.以P(1,0)為圓心的⊙P與y軸相切,若點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度沿x軸向右平移,同時(shí)⊙P的半徑以每秒增加1個(gè)單位的速度不斷變大,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,∠OAB= °;
(2)在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ,⊙P的半徑為 (用含t的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)⊙P與直線AB相交于點(diǎn)E、F時(shí)
①如圖2,求t=時(shí),弦EF的長(zhǎng);
②在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的Rt△PEF,若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由(利用圖1解題).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地要建造一個(gè)圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個(gè)花形柱子OA,O恰在水面中心,安置在柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個(gè)方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下,且在過OA的任一平面上,拋物線形狀如圖(1)所示.圖(2)建立直角坐標(biāo)系,水流噴出的高度y(米)與水平距離x(米)之間的關(guān)系是.請(qǐng)回答下列問題:
(1)柱子OA的高度是多少米?
(2)噴出的水流距水平面的最大高度是多少米?
(3)若不計(jì)其他因素,水池的半徑至少要多少米才能使噴出的水流不至于落在池外?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了創(chuàng)建書香校園,今年又購進(jìn)一批圖書,經(jīng)了解,科普書的單價(jià)比文學(xué)書的單價(jià)多4元,用1200元購進(jìn)的科普書與用800元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等.
(1)今年購進(jìn)的文學(xué)書和科普書的單價(jià)各是多少元?
(2)該校購買這兩種書共180本,總費(fèi)用不超過2000元,且購買文學(xué)書的數(shù)量不多于42本,應(yīng)選擇哪種購買方案可使總費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,E是BO的中點(diǎn),過B點(diǎn)作AC的平行線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF。
(1)求證:FB=AO;
(2)平行四邊形ABCD滿足什么條件時(shí),四邊形AFBO是矩形?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=-mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①表示的是某綜合商場(chǎng)今年1~5月的商品各月銷售總額的情況,圖②表示的是商場(chǎng)服裝部各月銷售額占商場(chǎng)當(dāng)月銷售總額的百分比情況,觀察圖①、圖②,解答下列問題:
(1)來自商場(chǎng)財(cái)務(wù)部的數(shù)據(jù)報(bào)告表明,商場(chǎng)1~5月的商品銷售總額一共是410萬元,請(qǐng)你根據(jù)這一信息將圖①中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)商場(chǎng)服裝部5月份的銷售額是多少萬元?
(3)小剛觀察圖②后認(rèn)為,5月份商場(chǎng)服裝部的銷售額比4月份減少了.你同意他的看法嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“全民閱讀”深入人心,好讀書,讀好書,讓人終身受益.為滿足同學(xué)們的讀書需求,學(xué)校圖書館準(zhǔn)備到新華書店采購文學(xué)名著和動(dòng)漫書兩類圖書.經(jīng)了解,20本文學(xué)名著和40本動(dòng)漫書共需1560元,20本文學(xué)名著比20本動(dòng)漫書多360元(注:所采購的文學(xué)名著價(jià)格都一樣,所采購的動(dòng)漫書價(jià)格都一樣).
(1)求每本文學(xué)名著和動(dòng)漫書各多少元?
(2)若學(xué)校要求購買動(dòng)漫書比文學(xué)名著多20本,動(dòng)漫書和文學(xué)名著總數(shù)不低于74本,總費(fèi)用不超過2100,請(qǐng)求出所有符合條件的購書方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),其對(duì)稱軸l為x=﹣1.
(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若動(dòng)點(diǎn)P在第二象限內(nèi)的拋物線上,動(dòng)點(diǎn)N在對(duì)稱軸l上.
①當(dāng)PA⊥NA,且PA=NA時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
②當(dāng)四邊形PABC的面積最大時(shí),求四邊形PABC面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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