作出圖中△ABC的高AD、CE、（保留作圖痕跡）

解：
…


分析：可以點A為圓心，大于A到BC的距離為半徑畫弧，交直線BC于兩點，分別以這兩點為圓心，大于這兩點的距離的一半為半徑畫弧，兩弧交于一點，過這點及點A作直線AD交BC于點D即可，同法做CE⊥AB于E．
點評：考查三角形高的畫法；掌握尺規(guī)作圖畫高是解決本題的關鍵；注意畫出的高應用虛線表示．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、作出圖中△ABC的高AD、CE、（保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

問題背景：在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
，求這個三角形的面積．
佳佳同學在解答這道題時，先建立一個正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1），再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），如圖①所示．這樣不需要求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積．
（1）請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上
7
2
7
2
；
（2）請在圖①中作出△ABC關于點O對稱的圖形△A1B1C1；
（3）畫△DEF，DE、EF、DF三邊的長分別為
2
、
8
、
10
，并判斷這個三角形的形狀，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC的頂點都在方格紙的格點上．將△ABC向左平移2格，再向上平移2格．請在圖中畫出平移后的△A′B′C′，并作出△A′B′C′邊A′B′上的高C′D′，再寫出圖中與線段AC平行的線段
A′C′
A′C′
．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

作出圖中△ABC的高AD、CE、（保留作圖痕跡）
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