在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)P在斜邊AB上,且CP2=AP•BP,則CP的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:首先設(shè)AP=x,然后表示出BP=5-x,利用已知的等積式得到CP2=x(5-x),然后在△ACP中,根據(jù)余弦定理得到CP2=AC2+AP2-2AC•APcosA=9+x2-6x×0.6,從而得到有關(guān)x的方程9+x2-6x•0.6=x(5-x)解之即可.
解答:解:設(shè)AP=x,則BP=5-x,CP2=x(5-x)
在△ACP中,根據(jù)余弦定理有
CP2=AC2+AP2-2AC•APcosA=9+x2-6x×0.6
則有9+x2-6x•0.6=x(5-x)
整理,得10x2-43x+45=(2x-5)(5x-9)=0
解得:x=2.5或x=1.8
所以CP=2.5或CP=
AP•BP
=
1.8×3.2
=2.4,
故答案為2.5或2.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),初中教材中已經(jīng)將余弦定理的內(nèi)容刪掉,解題是可以借助網(wǎng)絡(luò)等渠道了解余弦定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

地鐵建設(shè)已成為一個(gè)城市現(xiàn)代化文明的標(biāo)志,某市地鐵1號(hào)線全長(zhǎng)16.1千米,共13個(gè)車站,每站?30秒,現(xiàn)知某班車在9:00自始發(fā)站發(fā)出,于9:28到達(dá)終點(diǎn)站,則列車行駛的平均速度為
 
千米/時(shí).假設(shè)每相鄰兩站間的距離都相等,則列車在相鄰兩站間要行駛
 
分鐘(精確到0.1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲,乙兩個(gè)形狀完全相同容器都裝有大小相同一個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管,兩容器單位時(shí)間進(jìn)、出的水量都是一定的.已知甲容器單開(kāi)進(jìn)水管第10分鐘把空容器注滿;然后同時(shí)打開(kāi)進(jìn)、出水管,第30分鐘可把甲容器的水放完,甲容器中的水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的圖象如圖1所示.而乙容器內(nèi)原有一部分水,先打開(kāi)進(jìn)水管5分鐘,再打開(kāi)出水管,進(jìn)、出水管同時(shí)開(kāi)放,第20分鐘把容器中的水放完,乙容器中的水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的圖象如圖2所示.求乙容器內(nèi)原有水多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某旅館里住著國(guó)籍分別是美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)和意大利的六個(gè)人,他們的名字分別是布朗、彼得、約翰、查理、路易和湯姆,當(dāng)然這里列出的名字順序不一定與上面的國(guó)籍對(duì)位.已知:
(1)布朗和美國(guó)人是醫(yī)生;
(2)路易和俄國(guó)人是教師;
(3)約翰和德國(guó)人是技師;
(4)彼得和湯姆曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵,而德國(guó)人未參過(guò)軍;
(5)法國(guó)人比布朗年齡大,意大利人比約翰年齡大;
(6)彼得同美國(guó)人下周要到英國(guó)去旅行,而約翰同法國(guó)人下周到瑞士去度假.
則六個(gè)人的國(guó)籍布朗是
 
人,彼得是
 
人,約翰是
 
人,查理是
 
人,路易是
 
人,湯姆是
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角三角形的三邊為a,b,c,其中c為斜邊,若
a+b+c
a+c
=
4
3
,直角三角形的面積為
3
2
,則c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m+
1
4
m-
1
4
互為相反數(shù),則m的值是( 。
A、0
B、
1
40
C、
1
20
D、
1
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在操場(chǎng)觀看投擲標(biāo)槍,如圖是他看到的一次標(biāo)槍飛行圖象,若按標(biāo)槍飛行先后順序?qū)⑾铝袌D象排序,正確的是( 。
A、④③⑤①②
B、④③①⑤②
C、③④①⑤②
D、③④⑤①②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足x-y+1=0且1<y<2,化簡(jiǎn)
4x2+4y-3
+2
y2-6x-2y+10
得( 。
A、7B、2x+2y-7
C、11D、9-4y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-3|-
64
×(π-3)0+2cos60°+(-
1
2
)-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案