已知△ABC和△中,AB=,∠A=∠.若△ABC≌△還需要條件

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A.∠B=∠

B.∠C=∠

C.AC=

D.以上三個均可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、已知△ABC和△DEF中,AB:DE=AC:DF,請你在增加一個條件,使△ABC∽△DEF,你增加的條件是
∠A=∠D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖甲,已知△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,BE=CF.
①請說明∠A=∠D的理由;
②圖甲中△ABC可以經(jīng)過圖形的變換得到△DEF,請你描述△ABC的變換過程;
③若圖形經(jīng)過變換后變成圖乙,且∠E=38°,∠EDB=25°,∠C=57°,求∠NMF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC和△AEF中,AB=AC,AE=AF,∠CAB=∠EAF,BE交FC于D點.
(1)當(dāng)∠CAB=90゜時,求證:BE=CF,BE⊥CF;
(2)當(dāng)∠CAB=60゜時,求∠BOC的度數(shù);
(3)當(dāng)∠CAB=α?xí)r(0゜<α<90゜),直接寫出∠BOC的度數(shù)為
α
α
(用含及的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC和△BAD中,AC=DB,若不增加任何字母與輔助線,要證明△ABC≌△BAD;則還需要增加一個條件是
AD=BC
AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,BE=CF.
①請說明∠A=∠D的理由;
②△ABC可以經(jīng)過圖形的變換得到△DEF,請你描述△ABC的變換過程.

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