已知:如圖①,在平行四邊形ABCD中,AB=12,BC=6,AD⊥BD.以AD為斜邊在平行四邊形ABCD的內(nèi)部作Rt△AED,∠EAD=30°,∠AED=90°.
(1)求△AED的周長;
(2)若△AED以每秒2個(gè)單位長度的速度沿DC向右平行移動(dòng),得到△A0E0D0,當(dāng)A0D0與BC重合時(shí)停止移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△A0E0D0與△BDC重疊的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)如圖②,在(2)中,當(dāng)△AED停止移動(dòng)后得到△BEC,將△BEC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°),在旋轉(zhuǎn)過程中,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B1,E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E1,設(shè)直線B1E1與直線BE交于點(diǎn)P、與直線CB交于點(diǎn)Q.是否存在這樣的α,使△BPQ為等腰三角形?若存在,求出α的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(1)9+3?? (2)S與t之間的函數(shù)關(guān)系式為:
S=
(3)存在,α=75°
【解析】
解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC=6.
在Rt△ADE中,AD=6,∠EAD=30°,
∴AE=AD•cos30°=3,DE=AD•sin30°=3,
∴△AED的周長為:6+3+3=9+3.
(2)在△AED向右平移的過程中:
(I)當(dāng)0≤t≤1.5時(shí),如答圖1所示,此時(shí)重疊部分為△D0NK.
∵DD0=2t,∴ND0=DD0•sin30°=t,NK=ND0•tan30°=t,
∴S=S△D0NK=ND0•NK=t•t=t2;
(II)當(dāng)1.5<t≤4.5時(shí),如答圖2所示,此時(shí)重疊部分為四邊形D0E0KN.
∵AA0=2t,∴A0B=AB-AA0=12-2t,
∴A0N=A0B=6-t,NK=A0N•tan30°=(6-t).
∴S=S四邊形D0E0KN=S△ADE-S△A0NK=×3×3-×(6-t)×(6-t)=-t2+2t-;
(III)當(dāng)4.5<t≤6時(shí),如答圖3所示,此時(shí)重疊部分為五邊形D0IJKN.
∵AA0=2t,∴A0B=AB-AA0=12-2t=D0C,
∴A0N=A0B=6-t,D0N=6-(6-t)=t,BN=A0B•cos30°=(6-t);
易知CI=BJ=A0B=D0C=12-2t,∴BI=BC-CI=2t-6,
S=S梯形BND0I-S△BKJ= [t+(2t-6)]• (6-t)-•(12-2t)•(12-2t)=-t2+20t-42.
綜上所述,S與t之間的函數(shù)關(guān)系式為:
S=.
(3)存在α,使△BPQ為等腰三角形.
理由如下:經(jīng)探究,得△BPQ∽△B1QC,
故當(dāng)△BPQ為等腰三角形時(shí),△B1QC也為等腰三角形.
(I)當(dāng)QB=QP時(shí)(如答圖4),
則QB1=QC,∴∠B1CQ=∠B1=30°,
即∠BCB1=30°,
∴α=30°;
(II)當(dāng)BQ=BP時(shí),則B1Q=B1C,
若點(diǎn)Q在線段B1E1的延長線上時(shí)(如答圖5),
∵∠B1=30°,∴∠B1CQ=∠B1QC=75°,
即∠BCB1=75°,
∴α=75°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年重慶市北碚區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:如圖(1),在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線CA⊥BA,AB=AC=8cm,四邊形A1B1C1D1是平行四邊形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°得到的,A1D1經(jīng)過點(diǎn)C,B1C1分別與AB、BC相交于點(diǎn)P、Q.
(1)求四邊形CD1C1Q的周長;(保留無理數(shù),下同)
(2)求兩個(gè)平行四邊形重合部分的四邊形APQC的面積S;
(3)如圖(2),將平行四邊形A1B1C1D1以每秒1cm的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B1C1在直線AC上時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(秒),兩個(gè)平行四邊形重合部分的面積為y(cm2).求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并探索是否存在一個(gè)時(shí)刻x,使得y取最大值,若存在,請(qǐng)你求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)你說明理由.
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