23、如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點A、B、C均在格點上,將△ABC向右平移5格,得到△A1B1C1,再將△A1B1C1繞著點B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90度,得到△A2B2C2
(1)請在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1和△A2B2C2(不要求寫畫法)
(2)畫出△A1B1C1和△A2B2C2后,填空:∠A1B1A2=
90
度,∠A2=
45
度.
分析:(1)根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的作圖方法作圖即可.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,旋轉(zhuǎn)變化前后,對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及每一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心連線所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角相等,由此可求得對應(yīng)角的度數(shù).
解答:解:
(1)
(2)根據(jù)圖形和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:∠A1B1A2=90度,∠A2=45度.
點評:本題考查的是平移變換與旋轉(zhuǎn)變換作圖.作平移圖形時,找關(guān)鍵點的對應(yīng)點也是關(guān)鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對應(yīng)點;②確定圖形中的關(guān)鍵點;③利用第一組對應(yīng)點和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點的對應(yīng)點;④按原圖形順序依次連接對應(yīng)點,所得到的圖形即為平移后的圖形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、D都是格點,點E是線段AC上任意一點.如果AD=1,那么當(dāng)AE=
 
時,以點A、D、E為頂點的三角形與△ABC相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖,在5×5正方形網(wǎng)格中,一條圓弧經(jīng)過A,B,C三點,那么這條圓弧所在圓的圓心是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖,在正方形網(wǎng)格中畫兩條直線,那么這兩條直線是否垂直?答:
垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正方形網(wǎng)格中有△ABC,則sin∠ABC的值等于(  )
A、
3
10
10
B、
10
10
C、
1
3
D、
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,格點O為原點,格點A的坐標(biāo)為(-1,3).
(1)畫出點A關(guān)于y軸對稱的格點B,并寫出點B的坐標(biāo)(
1
1
,
3
3
);
(2)將線段OA繞著原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,點A落在格點C處,畫出線段OA掃過的平面區(qū)域(用陰影表示),則AC的長為
10
2
π
10
2
π

(3)過點C作AC的切線CD,D為格點,設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b,y隨x的增大而
減小
減小
;(填“增大”或“減小”)
(4)連接BC,則tan∠BCD的值等于
1
2
1
2

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