已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BC長為p,BBl是∠ABC的平分線交AC于點B1,過B1作B1B2⊥AB于點B2,過B2作B2B3∥BC交AC于點B3,過B3作B3B4⊥AB于點B4,過B4作B4B5∥BC交AC于點B5,過B5作B5B6⊥AB于點B6,…,無限重復(fù)以上操作.設(shè)b=BBl,b1=B1B2,b2=B2B3,b3=B3B4,b4=B4B5,…,bn=BnBn+1,….
(1)求b,b3的長;
(2)求bn的表達式.(用含p與n的式子表示,其中n是正整數(shù))

【答案】分析:(1)能夠根據(jù)30°的直角三角形中各邊的關(guān)系進行計算:三邊從小到大的比是1::2,根據(jù)這一比值進行計算;
(2)不難發(fā)現(xiàn):當n是正整數(shù)時,下一條邊的長度總是上一條邊的長度的倍.
解答:解:(1)b=2p,
在Rt△B1B2中,b1=P,
同理:b2=,b3=

(2)同(1)得:b4=(2p,
∴bn=(n-1p(n是正整數(shù)).
點評:此題要非常熟悉30°的直角三角形三邊之間的關(guān)系,同時正確理解題意充分發(fā)揮已知條件的作用也很重要.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,過點B作BD∥AC,且BD=2AC,連接AD.試判斷△ABD的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•陜西)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑的⊙O交斜邊AB于E,OD∥AB.求證:①ED是⊙O的切線;②2DE2=BE•OD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•豐臺區(qū)一模)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E是BC的中點,連結(jié)DE.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)連結(jié)OE,若cos∠BAD=
3
5
,BE=
14
3
,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,點D在斜邊AB上,分別作DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為E、F,得四邊形DECF,設(shè)DE=x,DF=y.
(1)求出cosB的值;
(2)用含y的代數(shù)式表示AE;
(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(4)設(shè)四邊形DECF的面積為S,求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=20,求斜邊AB上的高CD.

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