【題目】如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC=6,BD=8,M、N分別是BC、CD的中點(diǎn),P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PM+PN的最小值是

【答案】5.

【解析】

試題分析:作M關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)Q,連接NQ,交BD于P,連接MP,此時(shí)MP+NP的值最小,連接AC,求出CP、PB,根據(jù)勾股定理求出BC長,證出MP+NP=QN=BC,即可得出答案.

試題解析:作M關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)Q,連接NQ,交BD于P,連接MP,此時(shí)MP+NP的值最小,連接AC,

四邊形ABCD是菱形,

ACBD,QBP=MBP,

即Q在AB上,

MQBD,

ACMQ,

M為BC中點(diǎn),

Q為AB中點(diǎn),

N為CD中點(diǎn),四邊形ABCD是菱形,

BQCD,BQ=CN,

四邊形BQNC是平行四邊形,

NQ=BC,

四邊形ABCD是菱形,

CP=AC=3,BP=BD=4,

在RtBPC中,由勾股定理得:BC=5,

即NQ=5,

MP+NP=QP+NP=QN=5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】適合下列條件的△ABC中,直角三角形的個(gè)數(shù)為( ) ①a= ,b= ,c= ;
②a=6,∠A=45°;
③∠A=32°,∠B=58°;
④a=7,b=24,c=25.
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(﹣23的立方根為______

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H依次是各邊中點(diǎn),O是形內(nèi)一點(diǎn),若四邊形AEOH、四邊形BFOE、四邊形CGOF的面積分別為6、7、8,四邊形DHOG面積為(
A.6
B.7
C.8
D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題是假命題的( )

A. 在同一平面內(nèi),若ab,bc,則ac

B. 在同一平面內(nèi),若abbc,則ac

C. 在同一平面內(nèi),若ab,bc,則ac

D. 在同一平面內(nèi),若ab,bc,則ac

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

如圖,把EFP放置在菱形ABCD中,使得頂點(diǎn)E,F(xiàn),P分別在線段AB,AD,AC上,已知EP=FP=6,EF=,BAD=60°,且AB>

EPF的大。

AP=8,求AE+AF的值;

EFP的三個(gè)頂點(diǎn)E,FP分別在線段AB,ADAC上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)直接寫出AP長的最大值和最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=60°,BD、CD分別平分∠ABC、∠ACB,M、N、Q分別在DB、DC、BC的延長線上,BE、CE分別平分∠MBC、∠BCN,BF、CF分別平分∠EBC、∠ECQ,則∠F=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,∠ABC=∠ACB,D為線段CB上一點(diǎn)(不與C,B重合),點(diǎn)E為射線CA上一點(diǎn),∠ADE=∠AED,設(shè)∠BAD=α,∠CDE=β.
(1)如圖(1),
①若∠BAC=42°,∠DAE=30°,則α= , β=
②若∠BAC=54°,∠DAE=36°,則α= , β=
③寫出α與β的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖(2),當(dāng)E點(diǎn)在CA的延長線上時(shí),其它條件不變,請(qǐng)直接寫出α與β的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大小.
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F,在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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