【題目】小明的爸爸想給媽媽送張美容卡作為生日禮物，小明家附近有 3 家美容店，爸爸不知 如何選擇，于是讓小明對 3 家店鋪顧客的滿意度做了調(diào)查：

合計

美容店 A

53

28

19

100

美容店 B

50

40

10

100

美容店 C

65

26

9

100

（說明：顧客對于店鋪的滿意度從高到低，依次為 3 個笑臉，2 個笑臉，1 個笑臉） 小明選擇將_____（填“A”、“ B”或“C”）美容店推薦給爸爸，能使媽媽獲得滿意體驗可能性最大．

【答案】C

【解析】

求出三個美容店滿意度的加權平均數(shù)，比較后作出判斷．

解：美容店A的平均滿意度為：，

美容店B的平均滿意度為：，

美容店C的平均滿意度為：，

∵，

∴小明選擇將C美容店推薦給爸爸，能使媽媽獲得滿意體驗可能性最大，

故答案為：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝6，點E，F分別在BC，CD上，若BE＝，∠EAF＝45°，則AF＝_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小慶為慶祝中華人民共和國成立70周年設計的“70”字形，AB與大⊙O相切于點A， AO與小⊙O相交于點E，D是大⊙O上一點，CD//AB，CD過點E且交大⊙O于另一點F，OE=2．

（1）求證：CD為小⊙O的切線．

（2）當AD=AO時，求DF的長．（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，骰子有六個面并分別標有數(shù)1，2，3，4，5，6，如圖2，正六邊形頂點處各有一個圈，跳圈游戲的規(guī)則為：游戲者擲一次骰子，骰子向上的一面上的數(shù)字是幾，就沿正六邊形的邊順時針方向連續(xù)跳幾個邊長．

如：若從圈起跳，第一次擲得3，就順時針連續(xù)跳3個邊長，落到圈；若第二次擲得2，就從開始順時針連續(xù)跳2個邊長，落到圈；……設游戲者從圈起跳．

（1）小明隨機擲一次骰子，求落回到圈的概率；

（2）小亮隨機擲兩次骰子，用列表法或畫樹狀圖法求最后落回到圈的概率，并指出他與小明落回到圈的可能性一樣嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】今年我市將創(chuàng)建全國森林城市，提出了“共建綠色城”的倡議．某校積極響應，在3月12日植樹節(jié)這天組織全校學生開展了植樹活動，校團委對全校各班的植樹情況道行了統(tǒng)計，繪制了如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖．

（1）求該校的班級總數(shù)；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）求該校各班在這一活動中植樹的平均數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合能力，某市開展了初三學生的數(shù)學 學業(yè)水平測試.在這次測試中，從甲、乙兩校各隨機抽取了 30 名學生的測試成績進行調(diào)查分析

收集數(shù)據(jù)

甲校

94

82

77

76

77

88

90

88

85

86

88

89

84

92

87

88

80

53

89

91

91

86

68

75

94

84

76

69

83

92

乙校

83

64

91

88

71

92

88

92

86

61

78

91

84

92

92

74

75

93

82

57

86

89

89

94

83

84

81

94

72

90

整理、描述數(shù)據(jù) 按如下分數(shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)：

人數(shù) 成績

x

學校

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

甲校

1

2

5

15

7

乙校

1

2

10

（說明：成績 80 分及以上為優(yōu)秀，60~79 分為合格，60 分以下為不合格） 分析數(shù)據(jù) 兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示：

學校

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

甲校

83.4

86

88

乙校

83.2

（1）請你補全表格；

（2）若甲校有 300 名學生，估計甲校此次測試的優(yōu)秀人數(shù)為 ；

（3）可以推斷出 校學生的成績比較好，理由為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y=x+的圖象與性質(zhì)進行了探究．

下面是小明的探究過程，請補充完整：

（1）函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是_____．

（2）下表列出了y與x的幾組對應值，請寫出m，n的值：m=_____，n=_____；

x

…

﹣3

﹣2

﹣1

﹣

﹣

1

2

3

4

…

y

…

﹣

﹣

﹣2

﹣

﹣

m

2

n

…

（3）如圖，在平面直角坐標系xOy中，描出了以上表中各對對應值為坐標的點，根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象；

（4）結(jié)合函數(shù)的圖象，請完成：

①當y=﹣時，x=_____．

②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)_____．

③若方程x+=t有兩個不相等的實數(shù)根，則t的取值范圍是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】清清從家步行到公交車站臺，等公交車去學校.下公交車后又步行了一段路程才到學校. 圖中的折線表示清清的行程s(米)與所花時間t (分)之間的函數(shù)關系. 下列說法錯誤的是（ ）

A. 清清等公交車時間為3分鐘 B. 清清步行的速度是80米/分

C. 公交車的速度是500米/分 D. 清清全程的平均速度為290米/分

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，BD平分∠ABC，∠BAD=∠BDC=90°，E為BC的中點，AE與BD相交于點F．若BC=4，∠CBD=30°，則DF的長為（　　）

A. B. C. D.

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